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2012年6月,我國自主設計的載人潛水器“蛟龍號”,實驗下潛7000m達到一個新的深度.試驗經歷了以下主要過程:母船用新型的吊裝設備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動機拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時t1=6h,到達7000m出停留t2=0.5h,上升用時t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個過程中電動機拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機械效率η=80%.
已知潛水器總質量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3,水的密度ρ1=1.0×103kg/m3,海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.不計繩和掛鉤的質量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對潛水器質量的影響.求:

(1)吊裝設備將潛水器投放至剛被海水浸沒時,掛鉤的拉力是多大?
(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個過程中,平均速度是多少米/秒?
(3)滑輪組中,與動滑輪相連的繩子是多少段?


【解析】(1)潛水器剛被海水浸沒時,潛水器受到水的浮力和自身重力以及掛鉤的拉力。浮力向上,拉力向上,重力向下,根據二力平衡,拉力加浮力等于重力

潛水器總重
所以掛鉤拉力等于
(2)潛水器下潛時間t1=6h,t2=0.5h,上升用時t3=3.5h,總時間是
下潛深度7000m,上升也是7000m,總路程是14000m 所

(3)離開水面上升過程,已經沒有浮力,上升h=6m,有用功
假設有N段繩子,則有繩自由端上升Nh高度,總功
機械效率
解得N=5
本題考查知識點多,題目陳述也比較長,但是問題的設計思路很直接,難度不高,紙老虎而已。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細試管底部插入裝滿水的粗試管內,再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖23所示,細試管能否在粗試管內豎直向上“爬升”,取決于開始時插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升。若細試管的重為G,外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強為p0,請你通過推導計算,回答下列問題:

(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?

(2)細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列選項是對質量和長度的估測,其中最接近實際的是

A.一個簽字筆的質量約為500g

B.物理課本的長度約為0.26m

C.一個中學生的質量約為10kg

D.課桌的高度約為15cm

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現有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)用手握住水瓶在空中靜止不動,此時水瓶受到的重力和手對瓶的    是平衡力.
(2)瓶中水的體積是550mL,則水的質量是     kg.
(3)瓶中水喝光后,從瓶口向外吸氣,瓶子變癟,是由于瓶子受到    的作用.

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2007年2月28日,從烏魯木齊駛往阿克蘇的5806次列車遭遇特大沙塵暴,列車從第1節車廂到第11節車廂相繼被吹翻。看了這個報道后,某研究小組為探索沙塵暴的威力,進行了模擬研究。如圖為測定沙塵暴風力的實驗裝置圖,其中AB是一段水平放置的長為L的光滑均勻電阻絲,電阻絲阻值較大,一質量和電阻都不計的細長金屬絲一端固定于O點,另一端懸掛球P,無風時細金屬絲豎直,恰與電阻絲在B點接觸,有風時細金屬絲將偏離豎直方向,細金屬絲與電阻絲始終保持良好的導電接觸。研究小組的同學對此裝置分析中,知道金屬球單位面積上所受到的水平風力大小與電壓表的讀數成正比,空氣密度為1.3kg/m3,沙的密度為2.5×103kg/m3。他們對決定金屬球單位面積上所受到的風力大小的因素,進行了如下的實驗研究:

①在含沙量相同條件下,改變風速,記錄不同風速下電壓表的示數如下:

風速(m/s)

5

10

15

20

電壓表示數(V)

0.6

2.4

5.4

9.6

②在風速大小相同條件下,改變風中空氣的含沙量,記錄不同含沙量下電壓表的示數如下:

含沙量(kg/m3

1.1

2.2

3.3

4.4

電壓表示數(V)

2.3

3.5

4.6

5.8

(1)根據上述實驗結果,試推導出單位面積上所受到的風力大小的關系式?(設比例系數為k
(2)若(1)中的比例系數k的大小為0.5,已知:車廂的高度為3m,車廂的長度為25m,車廂質量為50t,鐵軌間距為1.5m,1m3沙塵暴中含沙塵2.7kg,請根據(1)中的關系式計算當時的風速至少為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測力計的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現將金屬塊浸沒水中,容器內水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:

(1)金屬塊未放入水中時(如圖所示),容器底部受到的水的壓強:
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數;
(4)金屬塊浸沒水中后(未于底部接觸),容器對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是一個水壺,請你針對它的構造,寫出兩個它所涉及到
的物理知識(所列物理知識不要重復)。

示例:壺嘴和壺身一樣高——連通器
(1)
(2)

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科目:初中物理 來源: 題型:


假如沒有摩擦,下列現象不可能發生的是(     )

  A、行駛中的自行車很難停下來    

B、手拿不住筆

C、人可以在地面上行走如飛      

D、無法用筷子夾菜

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科目:初中物理 來源: 題型:


驗電器的作用是                       ,它的工作原理是                        。把與綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,金屬箔張開的角度逐漸變小,則驗電器原來帶    電。

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