Question

9．實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、開關各一個，已知阻值的三個定值電阻R₁=10Ω、R₂=20Ω、R₃=30Ω，導線若干．小陽要利用上述器材探究：“在并聯電路中，電阻越大，電阻消耗的電功率越小．”
（1）該探究實驗的因變量是電阻消耗的電功率．
（2）畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟．
（2）畫出實驗數據記錄表格．

Answer 1

分析 （1）將兩已知電阻并聯，用電壓表測量支路兩端的電壓，用電流表測量各支路電流，開關S與其中每一個電阻串聯，開關在干路，在并聯電路中，電阻越大，電阻消耗的電功率越小；
（2）如下圖，根據電路圖連接實物電路圖，然后測出各支路電路，然后分析實驗數據得出結論；
（3）設計的表格中要有電阻、電壓、電流、電功率各一行，多進行幾次實驗要有多列．

解答 解：（1）在并聯電路中，電阻越大，電阻消耗的電功率越小，該探究實驗的因變量是電阻消耗的電功率；
（2）實驗步驟：

①按照電路圖連接電路．在表格中記錄定值電阻阻值．
②閉合開關，讀出電流表示數I和電壓表的示數U，
記錄在表格中．
③斷開開關，將電流表分別與R₂、R₃串聯，閉合開關，
讀出電流表示數I和電壓表的示數U，記錄在表格中．
④根據公式P=UI計算出各電阻的功率值并記錄在表
格中．
（3）實驗數據記錄表格：
U=V

R/Ω
I/A
P/W

故答案為：（1）電阻消耗的電功率；（2）如上；（3）如上圖．

點評 理解并會利用下面知識設計電路是本題關鍵：由于開關閉合，給一個電阻并聯上另一個電阻時，因為接在同一電源上，對原來電阻無影響（通過的電流不變）．