Question

12、下列是初中物理中的幾個探究實例：①探究“杠桿的平衡條件”；②探究“液體內部的壓強與哪些因素有關”；③探究磁場時，引入“磁感線”；④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”．其中，均采用了“控制變量法”的是（　�。�

A、①和③

B、②和④

C、②和③

D、①和④

Answer 1

分析：控制變量法是控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種方法常常應用于物理學中多因素（多變量）的問題．

解答：解：①探究“杠桿的平衡條件”時，是多次測量得到數據，然后分析數據得出平衡條件的，采取的是歸納法；
②探究“液體內部的壓強與哪些因素有關”；因液體內部壓強的影響因素可能很多，應采用控制變量法；
③探究磁場時，用引入“磁感線”來描述條形磁鐵的磁場，采用的是“模型法”；
④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時，應控制導體的電阻不變，采用了控制變量法．
由此可知，均采用了“控制變量法”的是②和④．
故選B．

點評：解決此類控制變量法的問題，要結合研究對象逐個判斷各個實驗所用的研究方法，注意控制變量法是針對物理學中多因素變化的問題．