男女生合唱時,男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則______的響度大,______的音調高.
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖L l 和L2是兩只完全相同的燈泡,當電流表Al的示數為04A時,電流表A2、A3的示數分別是 ( )
A.04A, 04A B.08A,08A
C.04A, 08A D.08A,04A
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科目:初中物理 來源: 題型:
為節約電能,在居民樓的樓道中,裝有由聲控開關和光控開關共同控制的樓道燈。夜晚,當有人走動發出聲音時,電路接通,燈亮;經過一兩分鐘后,開關內部的延時裝置就把電路斷開,燈滅。白天,無論發出多大的聲音,燈也不亮。請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面對老牛和蜜蜂的對話描述正確的是( )
A.蜜蜂飛行時發出的聲音音調高,牛的叫聲響度大
B.蜜蜂飛行時發出的聲音音調低,牛的叫聲響度小
C.蜜蜂飛行時發出的聲音響度小,牛的叫聲音調高
D.蜜蜂飛行時發出的聲音響度大,牛的叫聲音調低
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科目:初中物理 來源: 題型:
吉他是同學們非常喜愛的樂器,在學習吉他演奏的過程中,丹丹發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,她決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確,她們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二,應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
(2)表中有的材料規格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,丹丹又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______________________________
______________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
現代城市里常在主要街道上設置噪聲監測設備,若某一時刻該裝置的顯示屏顯示50.68的數字,這個數字的單位是_____,當附近有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數字將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
B、C.聲音攜帶了物體的某些信息,我們通過聲音可以知道物件質量的好壞.B選項是日常生活中常用的鑒別西瓜生熟的方法;用手輕輕敲打瓷器是鑒別瓷器是否破損的方法;A選項是指鐵匠靠敲打使毛坯變成需要的形狀;D選項是瓦匠把磚放入合適的位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
現有兩節電池,一個開關,導線若干,兩個小燈泡,兩個電流表,如圖5-4-3所示。要求:兩只小燈泡并聯,A1測通過L1的電流,A2測干路的電流。請把實物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)
圖5-4-3
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