科目：初中物理 來源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版）（1） 題型：實驗題
如圖是小剛同學做“測定小燈泡的電功率”實驗裝置圖（小燈泡標有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V）．
（1）請你幫小剛把電路連接完整．在檢查電路連接正確后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表有示數且為6V，電流表示數為0，則產生這個故障的原因可能是： ．
（2）排除了上述故障后，小剛依次測出三組數據，則小燈泡的額定功率為 W．
次數 | 電壓（V） | 電流（A） | 電功率（W） | 燈泡的亮度 | 燈泡電阻（Ω） |
1 | 3.0 | 0.28 | 0.84 | 偏暗 | 10.7 |
2 | 3.8 | 0.33 | 正常 | ||
3 | 4.5 | 0.36 | 偏亮 |
（3）表格中的數據還可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻 （選填“變大”、“變小”或“不變”），進一步分析表明金屬絲的電阻隨 而變大．
（4）小剛同學在做實驗時發現電壓表的0～15V的量程壞了，但0～3V的量程是好的．請幫他設計一個電路來測量小燈泡的額定電功率．畫出設計電路圖，寫出需要測量的物理量： ，計算小燈泡的額定電功率的表達式：P= ．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東省中考模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，實心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對水平桌面的壓強p甲、p乙的大小關系是（ ）
A．p甲大于p乙 B．p甲等于p乙 C．p甲小于p乙 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市初三第一次質檢物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用一個動滑輪把重200N的物體提高了1m，所用的拉力為125N，則動滑輪所做的有用功為 J，其機械效率η= ．若不計摩擦和繩重，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市初三第一次質檢物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖A所示的兩種剪刀，正常使用時為了省力，應使用 剪刀（填“甲”或“乙”）；這兩種剪刀在使用時都不能 （填“省力”或“省功”）；如圖B所示，工程車上的起重臂就是一個 杠桿，使用它的好處是能夠省 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮江市初三第一次質檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
教學大樓每層樓高為3m，小明提著一重為50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4m進入課室，從一樓到課室過程中小明對箱做的總功為（ ）
A．0 J B．300 J C．450 J D．500 J
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖甲、乙所示的實驗．
（1）讓質量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實驗中：
①要探究動能與物體運動速度的關系應選用 圖；
②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是
③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是 ；
④實驗時是通過觀察 來比較小球動能的大小，從而得出結論的．若水平面絕對光滑，該實驗還能得出結論嗎？ ，理由是： ．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發熱，前者是通過 的方式增加了手的內能；后者是通過 的方式增加了手的內能．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市天一實驗學校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯，開關控制整個電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導線不能交叉．
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