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【題目】在“用滑動變阻器改變電路中的電流”實驗中，如圖6所示，閉合電鍵前，應將滑片移動到位置____（選填“a”或“b”）；閉合電鍵S，將滑片慢慢移動到變阻器中間位置，觀察到電流表的示數____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．實驗中，不能將滑片移動到變阻器阻值最小的位置，以防電源____。

【答案】b 變大 短路

【解析】

[1]閉合電鍵前，保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值的b端；

[2]電路為滑動變阻器的簡單電路，電流表測電路中的電流，將滑片慢慢移動到變阻器中間位置，接入電路中的電阻變小，根據歐姆定律可知電路中的電流變大，即電流表的示數變大；

[3]實驗中，不能將滑片移動到變阻器阻值最小的位置，以防電源短路，燒壞電源和電流表。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“不同物質的吸熱能力”時，同學們使用的器材有：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油。關于實驗，下列說法正確的是

A. 食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強

B. 兩種液體的吸熱能力是由溫度升高快慢決定的

C. 加熱相同的時間，末溫低的液體吸收熱量少

D. 加熱到相同的溫度時，升溫快的液體吸收的熱量少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關S1和一個指示燈L1（相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關和燈泡用S2、L2表示）．當只閉合S2時，臺燈不發光，當閉合S1時，指示燈發光，再閉合S2時，臺燈發光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合時，臺燈也能發光，如圖2中設計的電路符合要求的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是R1、R2兩電阻的電壓與電流關系圖像，由圖可知，電阻R1的阻值為________Ω；若將兩電阻并聯后接在3V的電源兩端，干路電電流為________A；若將兩電阻串聯后接在3V電源兩端，R1消耗的功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在3D打印筆中裝入塑料條，接通電源，等待一段時間后即可擠出熱融的塑料，塑料在空氣中迅速冷卻變成特定的形狀（如圖1）。其內部電路如圖2，、是相同的PTC發熱電阻。單個PTC的電阻與溫度的關系如圖3.

（1）打印筆工作時，PTC電阻發熱，塑料受熱會逐漸變軟變稀。可見，塑料________（選填“是”或“不是”）晶體；

（2）打印筆工作有快、慢兩檔。快檔打印時，圖中開關應處于________狀態；

（3）打印筆正常工作時的溫度能自動穩定在250℃左右，結合圖3信息，說明理由________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個成年人參加一次長跑，身體消耗的能量約為8.4×106J，這些能量相當于完全燃燒0.7kg的干木柴才能得到。將這些干木材放在煤爐中用來燒水，可以使8kg的水溫度升高50℃，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求：

（1）干木材的熱值；

（2）8kg的水溫度升高50℃所吸收的熱量；

（3）此煤爐燒水時的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內能和熱量，下列說法中正確的是（ ）

A.的物體內能為零

B.物體吸收了熱量溫度一定升高

C.克服摩擦做功可使物體熱量增加

D.溫度不同的兩物體接觸會發生熱傳遞

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【題目】如圖甲所示電路，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，當閉合開關，滑動變阻器的滑片從端滑到端的過程中，R2消耗的電功率與其兩端電壓關系的圖像如圖乙所示。求：

(1)R2的最大阻值；

(2)R1的阻值和電源電壓；

(3)該電路消耗的最大電功率。

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【題目】寧寧和同學們在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源電壓恒為3 V，電阻R的阻值為5Ω:

（1）寧寧和同學們經過討論，依次完成了兩次實驗電路設計，如圖所示。由圖甲改進為圖乙是因為滑動變阻器既能保護電路，又能_________________________。

（2）按照電路圖乙連接好電路，且把滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，接下來的操作是:_____調節滑動變阻器的滑片P，記錄電壓表與電流表數值，如下表所示:

實驗次數

1

2

3

4

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

①獲得第2組數據后，要想得到第3組數據，應將滑片P向______ (填 “左”或“右”)端調節。

②下列實驗中進行多次實驗的目的與本實驗相同的是________。

A.探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系

B.伏安法測電阻

③分析表中數據可得出結論：________通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。

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