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如圖甲所示，畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

如圖所示

【解析】

試題分析：平面鏡成像的特點是：平面鏡所成的是虛像，像與物到平面鏡的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物的大小相等，像與物左右相反，即像與物關于平面鏡對稱；先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點B，連接兩個對稱點，即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：

考點：平面鏡成像作圖

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為了探究浮力的大小與哪些因素有關，小美同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗。

（1）下列A、B、C、D是小美提出的四個猜想，題中已經寫出兩個，請寫出另外兩個。

猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關；

猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關；

猜想C：浮力可能與液體的__________________有關；

猜想D：浮力可能與物體的__________________有關。

（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小美運用這一知識設計了如圖所示的三個實驗。回答下列問題：

實驗一是想驗證浮力的大小與_____________________________的關系；

實驗二是想驗證浮力的大小與___________________________________的關系；

實驗三是想驗證浮力的大小與___________________________________的關系；

（3）通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結論是：

物體在液體中所受浮力的大小跟_________和__________有關，跟物體________無關。

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為保證校車在公路上行駛安全，規定校車車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車行駛過程中的速度（填“最大”、“平均”或“最小”）；校車行駛時，要求每位學生系好安全帶，此時，學生相對于校車是（選填“靜止”或“運動”）的。

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學調研測試二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

橡皮泥具有很強的可塑性，深受小朋友們的喜愛。現在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥，把高強磁鐵放在旁邊，磁鐵會被慢慢吞噬（如圖所示）。磁鐵會被吞噬的原因是

A．橡皮泥受到磁鐵的壓力B．橡皮泥有較強的粘連性

C．高強磁鐵具有動能D．橡皮泥中含有磁性物質

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市東臺第一教研片九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像的實驗中（凸透鏡的焦距為10cm），

（1）利用如圖裝置進行以下操作：將實驗器材按蠟燭、凸透鏡和光屏的順序放置在光具座上并進行調節，使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的_________上。

（2）實驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向________ （選填“上”或“下”）移動，應將光屏向_________ （選填“上”或“下”）調節；

（3）移動光屏如圖所示時，在光屏上得到了一個清晰的倒立、________ （選填“放大”或“縮小”）的實像。

（4）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時應從________ 側透過凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

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小明在“探究串聯電路電流特點”時，他應選擇兩個規格__ ____的（填“相同”或“不相同”）小燈泡的。小明在連接電路時把一只開關和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是：。

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在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻，移動滑片，使電壓表示數仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片，電壓表示數都不能回到2V。對此現象，下列分析正確的是（）