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8．老師在引導學生理解固體.液體和氣體的微觀結構時.帶領學生做游戲.用人群的狀態類比物體的狀態.如圖3-3所示．圖中甲.乙.丙三種情景分別對應的是 ( ) A．固態.液態.氣態 B．氣態.固態.液態 C．固態.氣態.液態 D．液態.氣態.固態 圖3-3 答案:A 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態類比物體的狀態，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是（　　）

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A．固態、液態、氣態B．氣態、固態、液態
C．固態、氣態、液態D．液態、氣態、固態

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老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態類比物體的狀態，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是（ ）

A．固態、液態、氣態
B．氣態、固態、液態
C．固態、氣態、液態
D．液態、氣態、固態

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老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態類比物體的狀態，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是（ ）

A．固態、液態、氣態
B．氣態、固態、液態
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A．固態、液態、氣態
B．氣態、固態、液態
C．固態、氣態、液態
D．液態、氣態、固態

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A．固態、液態、氣態
B．氣態、固態、液態
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