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12.學習質量和密度的知識后,小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題,你認為能夠完成的是(  )
①測量牛奶的密度 ②鑒別金戒指的真偽 ③測定一捆銅導線的長度
④鑒定銅球是空心的還是實心的 ⑤測定一大堆大頭針的數目.
A.①②B.①②④C.①②④⑤D.①②③④⑤

分析 天平用來測質量,量筒和水可測固體的體積,還可用量筒天平得到相同質量的液體.
分析每一個實驗需要的器材,看天平、量筒、水能完成哪些實驗.

解答 解:
①測量牛奶的密度:需要用天平測量牛奶質量,用量筒測量牛奶的體積,用密度公式求出密度,可以完成.
②用天平測量戒指的質量,用量筒和水測量戒指的體積,用密度公式求出密度,可以鑒別金戒指的真偽,可以完成.
③取一小段銅導線,可以測它的質量、體積,算出它的密度,但無法測銅導線的直徑、總質量,就無法得出它的長度,不能完成實驗.
④鑒別銅球是空心的還是實心的:用天平測量銅球的質量,用量筒和水測量體積,用密度公式求出密度,然后和銅的密度比較,可以完成實驗.
⑤用天平稱出一堆大頭針的數目:先用天平測量50個大頭針的質量,求出一個大頭針的質量,再用天平測量一堆大頭針的總質量,求出一堆大頭針的數量,可以完成.
故選C.

點評 本題用天平、量筒、水做多個實驗,難度較大,學生可能做出一個、兩個,做全做對要求有較高的能力,學生能大膽去做就是最好的收獲.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.(1)某物理興趣小組的同學做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖a、b所示,酒精燈和燒杯均為同一規格.甲、乙是使用這兩套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.用a裝置做實驗作出的圖象是甲圖,理由是同種物質,升高相同的溫度,質量越小,吸收的熱量越少,故加熱時間越短.

(2)該興趣小組的同學還探究了平面鏡成像特點(實驗裝置如圖丙所示):
①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:像與物的大小相等.
②為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板后(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.凸透鏡成像實驗中,如圖所示,移動蠟燭到某位置時,能在光屏上成清晰的像,則下列說法正確的是(  )
A.如果將蠟燭靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必須遠離凸透鏡,且光屏移動距離先大于后小于物體移動距離
B.同時移動蠟燭與光屏,且移動距離相同,有可能在光屏上成清晰縮小的像
C.透鏡、光屏不動,換一個焦距為原來一半的透鏡,并將蠟燭靠近透鏡能使燭焰在光屏上成清晰放大的像
D.透鏡、蠟燭不同,換一個焦距為原來兩倍的透鏡,光屏向左移,能接收到清晰放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻.

(1)平衡時,應該讓杠桿靜止在水平位置.
(2)小周同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現象如圖1所示,他們記錄的數據為:動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=0.15m
(3)下列四個因素中,不會帶來實驗誤差的是A
A.鐵架臺自身的重力足夠大
B.單個鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D.杠桿與轉軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學所在實驗小組在完成規定實驗后,他們想進一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個阻力,結構會怎樣?通過實驗,他們得到了如圖2所示的結果.根據這個結果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=F3L3+F2L2.(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.踮腳是一項很好的有氧運動(如圖),它簡單易學,不受場地的限制,深受廣大群眾的喜愛,踮腳運動的基本模型是杠桿,下列分析正確的是(  )
A.腳后跟是支點,是省力杠桿
B.腳后跟是支點,是費力杠桿
C.腳掌與地面接觸的地方是支點,是省力杠桿
D.腳掌與地面接觸的地方是支點,是費力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.甲、乙兩只電爐標有“220V 500W”和“220V 1000W”字樣,把它們串聯在220V的電路中.在相同時間內產生熱量較多的是甲,將它們并聯在電路中,產生熱量較多的是乙(選填“甲”或“乙”).串聯時甲電爐消耗的電功率與并聯時甲電爐消耗的電功率之比為4:9.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.港珠澳大橋海底隧道是世界上最長的公路沉管隧道,全長5.6km,由33節沉管和“最終接頭”組成.33節沉管已經全部成功安裝,只剩E29和E30之間留有十多米的空隙,這就是“最終接頭”的位置.“最終接頭”質量約為6.0×106kg,雖然和之前的沉管相比小了很多倍,但入水后受洋流、浮動等因素影響,姿態會發生變化,安全平穩地把接頭吊裝到約30m深的海底是十分艱難的過程,記者在現場看到,“最終接頭”由“振華30號”吊裝船吊裝(如圖),通過系列平衡調整,從9時整,“最終接頭”從距離水面20m高處勻速下放,9時12分,開始入水,完全入水后,吊鉤對“最終接頭”拉力為2.0×107N左右,12時,“最終接頭”下沉到位,吊裝起重機的機械效率約為80%.(g取10N/kg,ρ海水取1.0×103kg/m3)求:
(1)“最終接頭”下沉到位后下表面所受水的壓強;
(2)“最終接頭”的平均密度;
(3)吊裝起重機最大輸出功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.綜合問答--運動場上的物理:
小雨在運動場上經歷的幾個場景如下,請你從中挑選一個,用所學的物理知識進行解釋:
①同學們在不同位置都能看清主席臺上的標語;
②為了防止打滑,小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運動鞋;
③小雨買了一盒冰鎮飲料,用吸管的尖端刺破封口,喝完飲料后他感到很涼快.
解釋場景①:
光射到標語上發生了漫反射,反射光線射向了各個方向,所以會有這個現象.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

質量為300 g的蘋果從樹上落下時,所受的重力為______N;蘋果所受的重力是由______(填“蘋果”或“地球”)施加的;若在沒有風的天氣里,蘋果運動的方向一定是__________.(g取10 N/kg)

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同步練習冊答案
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