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精英家教網如圖,要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,工人把它放在一個質量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,直至終點.(注:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)
(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是
 
N.
(2)計算拉力做的總功是多少焦耳?
(3)在拉力做功的過程中,機械效率是多少?
分析:(1)兩個物體必須滿足以下三點才會產生摩擦力:①相互接觸、擠壓;②接觸面粗糙;③發生相對運動或具有相對運動的趨勢.因為本題中物體A、B一起做勻速直線運動,沒有相對運動趨勢,所以它們之間不滿足產生摩擦力的條件.
(2)已知拉力F等于400N,S等于100m,利用公式W=FS即可求出拉力所做的;
(3)求機械效率需要知道有用功和總功,此題的難點在于只告訴了一個力,卻要分別表示出有用功和總功;
首先要明確一個知識點:滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關;在接觸面的粗糙程度不變的情況下,壓力越大,摩擦力就越大;
轉到該題,總功和有用功都是克服物體的摩擦力來做功,那么就要先分析它們克服的分別是哪些摩擦力;
有用功:拉動物體A做的功是有用功,因此克服由物體A的重力產生的摩擦力所做的功是有用功;
總功:拉動物體A時,同時也拉動了物體B,因此克服由A、B的總重產生的摩擦力所做的功是總功.
用公式表示為:W有用=FAS=fAS,W=FS=fS;η=
W有用
W
=
fA
f

那么判斷兩個摩擦力之間的關系是解題的關鍵,此時根據“滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比”這個關鍵條件可判斷出摩擦力和壓力(即對應的物塊重)之間的比例關系,從而將未知條件轉化為已知條件,從而解出答案.
解答:已知:F=400N,S=100m,mA=450kg,mB=50kg
求:f,W,η
解:(1)因為勻速拉動B物體,所以A、B物體相對靜止,即A與B物體沒有相對運動的趨勢,所以f=0.
(2)W=FS=400N×100m=4×104J;
(3)解法一:
因為:η=
W有用
W
=
FAS
FS
=
FA
F
=
fA
f

又因為摩擦力與壓力成正比,所以:
η=
fA
f
GA
G
=
mA
m
=
450kg
500kg
=90%

解法二:
因為:η=
W有用
W
=
FAS
FS
=
FA
F

根據提示,拉動A所用拉力在總拉力中所占的比例等于A的重量在總重量中所占的比例,所以:
η=
GA
G
=
mA
m
=90%

答:A、B間的摩擦力為0,拉力做的總功是4×104J,機械效率是90%.
點評:在求解第一問時,將兩個物體作為一個整體進行受力分析比較關鍵,要注意兩物體共同的運動狀態;
第三問有一定的難度,難點在于不明確有用功和總功所指的是哪一部分,此外,對已知條件的準確把握也是解題的關鍵所在.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,工人把它放在一個質量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,直至終點。

(注:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)

(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是     N。

(2)計算拉力做的總功是多少焦耳?

(3)在拉力做功的過程中,機械效率是多少?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,工人把它放在一個質量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,直至終點。
(注:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)

(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是    N。
(2)計算拉力做的總功是多少焦耳?
(3)在拉力做功的過程中,機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省九年級模擬試卷(三)物理卷 題型:計算題

如圖,要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,工人把它放在一個質量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,直至終點。
(注:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)

(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是    N。
(2)計算拉力做的總功是多少焦耳?
(3)在拉力做功的過程中,機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省九年級模擬試卷(三)物理卷 題型:計算題

如圖,要把一個質量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動100m,工人把它放在一個質量是50kg的木板B上,然后用400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動,直至終點。

(注:滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比)

(1)在勻速拉動B的過程中,A、B之間的摩擦力是     N。

(2)計算拉力做的總功是多少焦耳?

(3)在拉力做功的過程中,機械效率是多少?

 

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