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某物理興趣小組為了測量人到高墻的距離，他們站在高墻前對著高墻大喊一聲，用秒表測出自發聲后1.6s聽到回聲，求人到高墻的距離．

解：
聲音從人傳到高墻的時間：
t= $\text{[math]}$ ×1.6s=0.8s，
∵v= $\text{[math]}$ ，
∴此人與高墻之間的距離：
s=vt=340m/s×0.8s=272m．
答：人離高墻的距離是272m．
分析：人發出的聲音經高墻反射后再傳到人耳就是回聲，知道整個過程用的時間，可以求出聲音從人傳到高墻的時間，再利用速度公式v= $\text{[math]}$ 求此人與高墻之間的距離．
點評：本題考查了速度公式的應用，弄清聲音從人傳到高墻的時間（單趟用時）是解題的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：

近幾年來經過大力整治后，河水的水質有了很大的提高．某物理興趣小組為了研究某河水的水質，做了一個測定河水比熱容的實驗，他們在河里取一杯質量為0.3kg、初溫為30℃的水作為樣品，放進一個“220V 100W”的電加熱器中加熱，經10min測得水溫升高到80℃，設電熱器在額定電壓下工作，不計熱量損失，則知此電熱器消耗的電能為

6×10⁴J

，樣品水的比熱容是

4×10³J/（kg?℃）

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面小車和數字的鐘“測量小車的平均速度”．如圖所示，圖中所示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是：“時：分：秒”．
（1）本實驗的原理是

，實驗中需要用到的測量工具是

刻度尺、秒表

．
（2）在測小車的平均速度的實驗中，斜面應保持較小的坡度，這是為了便于測量

小車運動所用的時間

．
（3）請你根據圖示完成下表：

	小車由甲至乙	小車由乙至丙	小車由甲至丙
路程s/cm	26
時間t/s		4
平均速度v/（cm/s）			15

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示，為了測定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置．要求：
（1）把如圖甲實驗電路中未連接好的部分，用筆畫作導線連接好電路（燈絲電阻約為10Ω）；
（2）電路連接完成后，閉合電路的開關試觸時，發現了下表中的一些不正常的現象．已知故障是由電路中某一處出現了下列選項中的某個原因造成的，請你把故障的對應原因找出來，并把選項代號填入對應的表格中．
A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電流表短路 D．電流表斷路 E．電壓表斷路

順序	電路中出現的一些不正常的現象			故障原因
順序	電燈的亮滅	電流表的示數	電壓表的示數
甲	滅	0A	大于3V
乙	亮	0.3A	0V
丙	滅	0.5A	0V

（3）排除故障后，閉合開關，將圖中的滑動變阻器的滑片P向

右

（填“左”或“右”）滑動，使電壓表讀數為

2.5

V，這時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是

0.75

W．

（4）在這個的實驗中，滑動變阻器能直接起到以下作用

ABD

（多選）
A．改變電路中的電流 B．保護電路 C．改變被測小燈泡的電阻
D．改變被測小燈泡兩端的電壓 E．改變電源兩端的電壓
（5）某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到，實際的電流表電阻雖然很小，但并不為零；實際的電壓表電阻雖然很大，但并不是無窮大．在電路中接入電流表和電壓表時它們具有分壓和分流的作用．請你參考上述信息，想一想：按照上面的電路測出的電流值和電壓值，算出的小燈泡電功率

大于

選填：“大于”、“等于”或“小于”）小燈泡此時的真實電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．