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14.某同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱
B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強
C.電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極
D.該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系

分析 (1)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小和線圈的匝數,知道電流越大、線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越強;滑動變阻器阻值的判斷,并運用歐姆定律的內容判斷;
(2)電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現的,運用了轉換法;
(3)安培定則,用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.
(4)根據影響電磁鐵磁性強弱的因素解答.

解答 解:A、變阻器的滑片向右滑動,變阻器接入電路的阻值增大,電路中的電流減小,所以電磁鐵的磁性減弱,故A正確;
B、在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出,通過吸引大頭針的多少來進行判斷.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強,否則越弱.故B正確;
C、根據電流方向結合安培定則可知,A的上端為N極,B的上端也為N極,故C錯誤;
D、該實驗中電流大小可以通過移動滑動變阻器來改變,通過觀察同一個電磁鐵上吸引大頭針的多少可判斷磁性強弱,從而研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,故D正確.
故選C.

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,主要考查了電磁鐵磁極的判斷,一定掌握右手螺旋定則的內容.同時考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素,注意轉換法和控制變量法在此實驗中的應用.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學用如圖所示的裝置研究影響滑動摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上,木塊Q放在木板P上,彈簧測力計一端固定,一端掛在木塊Q上,拉動木板P,木塊Q穩定時,讀取測力計的示數.回答下列問題:
①讀取測力計的示數,是為了測量D.(填序號)
A.木板P受到地面的滑動摩擦力大小
B.木板P受到木塊Q的滑動摩擦力大小
C.木塊Q受到地面的滑動摩擦力大小
D.木塊Q受到木板P的滑動摩擦力大小
②用相同的木板P和木塊Q,在木塊Q上放不同個數的砝碼,拉動木板P快慢相同,記錄測力計的示數及對應的砝碼個數.這是為了研究滑動摩擦力大小與壓力的關系.
③用相同的木板P和木塊Q,發現拉動木板P的快慢不同時,測力計的示數相等.由此得到的結論是滑動摩擦力大小與運動快慢無關.或接觸面相同,壓力相等,滑動摩擦力大小與運動快慢無關..

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器.圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象.則該滑動變阻器的最大值是50Ω,定值電阻R0的電阻10Ω,電源電壓是12V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.探究凸透鏡成像的規律時,將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,如圖,在蠟燭從10cm處逐漸移至40cm處的過程中,下列說法不正確的是(  )
A.像的大小逐漸變大B.像的大小逐漸變小
C.成的一直是實像D.像與物的距離先變小后變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.圖甲中稱物體質量時,天平平衡時砝碼數值和游碼位置如圖甲所示,則物體的質量為58g;圖乙和丙是用排水法測物體的體積,測得物體的體積為10cm3,物體的密度為5.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系.
(2)要探究液體壓強與液體密度的關系,應選用乙和丙兩圖進行對比.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇丙和丁兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關(填“有關”或“無關”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明手頭有一個額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡,他想研究:通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓的關系.實驗室給他提供的器材如下:
電流表(0~0.6A~3A),電壓表(0~3V~15V),三個規格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”的滑動變阻器,電壓為9V的電源,開關和若干導線.
(1)小明連接的實驗電路圖如圖所示,實驗過程中小明邊調節滑動變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數,實驗記錄的數據如表所示.分析實驗數據發現,通過小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比,這是因為燈絲的電阻與燈絲溫度有關.
實驗次數123456
電壓表示數/V123456
電流表示數/A0.190.280.360.420.470.52
(2)根據這個電路,還可以測定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為3.12W.通過分析你認為小明選用了規格為“200Ω 1.5A”的滑動變阻器.
(3)若將小燈泡換成螺線管,則當滑片向左移動時,它能夠吸起的大頭針的數量將增多.

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3.如圖設計的電路.虛線框1和2應連入開關和電燈,則開關應裝在2方框中.安裝好后,閉合開關,電燈不亮,用測電筆分別測試a、b、c、d點時,a點氖管不發光b、c、d三點都發光,則電路的故障為a.b間斷開.

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4.下列幾種估測中比較符合實際的是(  )
A.一元硬幣的直徑是10cmB.初中生正常步行的速度是1.2m/s
C.一中學生的重是50ND.岳陽夏天平均氣溫是50℃

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