同學做水沸騰實驗時，得到水的沸騰圖像如圖所示，下列說法正確的是( )
A. 在t＝6 min時，水開始沸騰
B. 該同學所處環境的氣壓低于標準大氣壓
C. t＝5 min時，停止對水加熱，水仍能夠保持持續沸騰
D. 為了縮短加熱至沸騰時所需要的時間，可以通過適當提升水的初溫的方式來實現
科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊 12.2 熔化與凝固 同步練習 題型：實驗題
用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_____(選填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。
(2)實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的______變化，并每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數，其中，由圖乙可讀出第1 min時溫度計的示數是______℃。
(3)根據下表數據，在如圖中畫出這段時間內冰的溫度隨時間變化的圖像。 ____
(4)由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_____(選填“變化”或“不變”)。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現象》 單元測試卷 題型：填空題
如圖1所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 和 ；響度相同的是 和 ．（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖2所示兩種聲音 不同．
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：實驗題
某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘，將試管用塞子塞緊并放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣充滿試管。
(1)此過程固態碘發生的物態變化是_____(填物態變化的名稱)。
(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.7 ℃；碘的沸點是184.2 ℃；水的沸點是100 ℃。
由此，小明認識到自己的猜想是錯誤的，請你根據上述資料分析說明原因：______。
(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量“白霧”。水中大量的氣泡是由_______形成的；水面上大量的“白霧”是由_______形成的。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：填空題
在打掃教室衛生時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_____(填物態變化的名稱)現象。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要____(選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊第十二章 溫度與物態變化單元測試卷 題型：單選題
印度曾出現高溫天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊，如圖所示。下列關于這個情景的說法正確的是( )
A. 瀝青被烤化屬于熔化現象 B. 瀝青屬于晶體
C. 瀝青被烤化過程放熱 D. 瀝青被烤化屬于汽化現象
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科目：初中物理 來源：2018年上海市中考物理試卷 題型：填空題
電子天平用來測量_____，量筒用來測量_____在探究杠桿平衡條件的實驗中，為了直接讀出力臂的數值，應使杠桿在_____位置平衡。
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科目：初中物理 來源：2018-2019 人教版初二物理八年級上冊 第三章 物態變化 單元訓練題 題型：單選題
下列關于熱現象的解釋正確的是（ ）
A. 被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量
B. 加油站都有“請熄火加油”的提示，這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易爆炸
C. 衣柜中的樟腦丸過一段時間會變小甚至沒有了，這是汽化現象
D. 物體的溫度可以降到－273．15℃以下，因為自然界中沒有低溫極限
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