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【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

l探究影響音調高低的因素:

過程

把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時觀察鋼尺振動的____。增大鋼尺伸出桌邊的長度.重復實驗。

結論:

物體振動得越 ,音調越低。

2探究凸透鏡成像的規律:

猜想

小雨猜想凸透鏡只能成實像不能成虛像

過程

葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是進行如下實驗:將焦距是lOcm的凸透鏡固定在圖示位置,將蠟燭分別放在a、b、c處,移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像,其中在b處所成的像是 (填放大縮小等大)的;將蠟燭放在d處,在光屏上得不到燭焰的像,于是她讓小雨撒去光屏,透過凸透鏡觀察到一個 (填倒立正立)、放大的像。這就證明小雨的猜想是不全面的。

程序

提出問題——猜想—— —— 得出結論

問題討論

將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點,運用的科學方法 。將蠟燭放在b處時,發現像成在圖中70cm處,這說明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離

【答案】(1)快慢 慢 (2)等大 正立 實驗反駁 換元法 相等

【解析】

試題分析:(1)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時觀察尺

子振動的快慢。物體振動得越快,音調越高,振動得越慢,音調越低。(2)當物體在 b 處時,物距 u=50cm-30cm=20cm, f=10cm,根據凸透鏡在u=2 f時,成倒立、等大的實像;物體在 d 處時,u<f,此時成正立、放大的虛像;實驗中,實驗的程序為:提出問題—猜想—實驗反駁—得出結論;將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點,運用的科學方法是換元法;當蠟燭在 b 點時,像成在 70cm 處,即像距為70cm-50cm=20cm=物距,說明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,在水平地面上有兩個由同種材料制成的均勻正方體金屬塊甲和乙,其密度為3×103 kg /m3,它們的邊長之比為1:3,甲的邊長為0.09m,則甲對地面的壓強p= Pa,若乙沿豎直方向切割一部分疊放在甲的正上方,此時甲、乙對地面的壓強相等,則乙正方體切去的厚度為△d = cm。(g取10N/kg)

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【題目】如圖所示有四幅圖,能說明遠視眼的成因及矯正的是( )

A.甲、丁 B.乙、丙 C.乙、丁 D.甲、丙

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【題目】甲、乙兩地的距離是1800km,一列火車從甲地早上8:30出發開往乙地,在當日18:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的一座橋梁,列車全部通過這座橋梁的時間30s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度.

(2)火車的長度.

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【題目】演員穿白色上衣和藍色褲子,當有紅色燈光照亮她時,觀眾看到她的上衣是 色,而褲子是 色.

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【題目】人耳分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1s,所以要能聽到自己拍手的回聲,人離障礙物的距離應該( )

A.大于17m B.大于34m C.小于17m D.小于34m

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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是______(選填“A” 或“B”)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點__ ___(填“相同”或“不同”)。圖______(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是____________________________(寫一個即可)。

(3)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發現從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于______________________________

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【題目】下列說法正確的是( )

A.

太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

B.

手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度

C.

道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.

B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用

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【題目】在測量小燈泡額定功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路。

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大)。

(2)閉合開關前,先將滑動變阻器的滑片P移至阻值最大端。開關閉合后,移動滑片P到如圖甲位置時,電壓表的示數為2V,若要測得小燈泡的額定功率,滑片P應向 (填“A”或“B”)端移動。

(3)實驗時閉合開關,兩表均有示數。若將小燈泡從燈座中取走, 表仍有示數。

(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖乙所示的圖像。根據圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。

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