Question

17．小吳同學用如圖所示的實驗裝置探究“運動和力的關系”，他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上同一高度處由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記．
（1）標記c是小車在木板表面停下來的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（2）通過本實驗推理可知B（選填“A”或“B”）觀點是正確的
A．力是維持物體運動的原因   B．物體的運動不需要力來維持
（3）若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車的重力勢能與高度的關系．

Answer 1

分析 （1）實驗中，通過小車在水平面上運動的距離來反映阻力對物體運動的影響．實驗時讓小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑，小車到達水平面時獲得的速度相等；水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動．
（2）力是改變物體運動的原因，不是維持物體的運動狀態的原因．
（3）影響重力勢能的因素：質量和高度．

解答 解：（1）圖中標記C的距離最遠，說明其表面是最光滑的，故應該是木板表面停下的位置；分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（2）實驗推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去即力可以改變物體運動狀態而不能維持物體運動狀態，故B正確；
（3）物體的重力勢能與物體的質量和高度有關，動能的大小與物體的質量和運動的速度有關．根據實驗現象，若讓同一小車從不同高度處滑下，可以探究小車的重力勢能與高度的關系．
故答案為：（1）木板；慢；（2）B；（3）高度．

點評 本題考查了阻力對物體運動的影響，要明確其實驗的過程、現象以及對結果進行的科學推理．同時，本實驗的裝置還可以探究重力勢能影響因素，我們應聯系記憶．