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小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距.他們聯想到:能否測量近視眼鏡的焦距呢?于是,他們在課后對此問題展開了探究:
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖的光路圖.
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:______.
(3)請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟(也可以畫出示意圖說明).
(4)根據你的設計,近視眼鏡焦距的表達式是:______.
(5)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:______.

【答案】分析:①仔細觀察入射光線的特點,根據凹透鏡的光學特點作圖.
②通過上題中的光路圖可以看出,平行光經近視鏡在光屏上可以得到一個光斑,用刻度尺測出光斑的直徑和鏡片的直徑,利用三角形相似便可求出近視鏡的焦距.我們可以用白紙來做光屏,使太陽光正對著近視眼鏡便可得到平行的入射光線.
解答:解:①對于凹透鏡,入射光平行于主光軸,則折射光線的反向延長線過焦點,答案如下圖所示:

②由上圖可以看出,平行光經近視鏡在光屏上可以得到一個光斑,用刻度尺測出光斑的直徑D、鏡片的直徑d和光斑到眼鏡的距離為L,根據三角形相似,則有=,整理可得近視鏡的焦距f=
故答案為:
(2)刻度尺、白紙.
(3)步驟:①將近視眼鏡正對著太陽光,白紙與眼鏡平行;②用刻度尺量出白紙上亮環的直徑為D;③量出白紙到眼鏡的距離為L;④量出玻璃鏡片的直徑為d.
(4)
(5)太陽光正對著近視眼鏡.
點評:要測凹透鏡的焦距就要會畫凹透鏡的光路圖,根據凹透鏡的光學特點結合數學知識進行求解.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖的光路圖.
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:
刻度尺、白紙
刻度尺、白紙

(3)請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟(也可以畫出示意圖說明).
(4)根據你的設計,近視眼鏡焦距的表達式是:
dL
D-d
dL
D-d

(5)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:
太陽光正對著近視眼鏡
太陽光正對著近視眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖中的光路圖。(1分)

(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:      

(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明,在圖中指出焦距)。

(4)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:          

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯想到:能否測量近視眼鏡的焦距呢?于是,他們在課后對此問題展開了探究:
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖中的光路圖。(1分)
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:      
(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明,在圖中指出焦距)。
(4)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:          

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科目:初中物理 來源:2012屆湖北省天門市天南中學八年級第三屆物理能力競賽試卷(帶解析) 題型:實驗題

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯想到:能否測量近視眼鏡的焦距呢?于是,他們在課后對此問題展開了探究:
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖中的光路圖。(1分)
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:      
(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明,在圖中指出焦距)。
(4)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:          

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖北省天門市八年級第三屆物理能力競賽試卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯想到:能否測量近視眼鏡的焦距呢?于是,他們在課后對此問題展開了探究:

(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡,回憶了凹透鏡對光線的作用,請你幫他們完成圖中的光路圖。(1分)

(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距,他們還需要選擇什么器材?答:      

(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明,在圖中指出焦距)。

(4)若要使焦距測量得更準確些,在操作中要注意:          

 

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