（2012?貴港）下面是小聰和小明做“測量定值電阻R
x”的實驗
（1）圖甲是小聰設計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開關，發現電壓表的指針有明顯偏轉，電流表的指針幾乎沒有偏轉，該故障的原因是
B
B
（選擇下列故障原因的字母代號）
A、電阻R
x短路 B、電阻R
x斷路
C、電源接線接觸不良 D、電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調到最
左
左
（選“左”或“右”）端，閉合開關，再調節滑動變阻器的滑片，測得多組數據，并由這些數據計算得定值電阻R
x的阻值為9.8Ω．
（4）小明在實驗時，發現電壓表已損壞，他設計了如圖乙所示的電路進行試驗，先把滑動電阻器的滑片調到電阻值最大處，閉合開關S
1、S
2，電流表的讀數如圖丙所示，為
0.9
0.9
A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關S
1，斷開開關S
2時，電流表的示數為0.3A，已知滑動變阻器R1規格為“20Ω 1A”根據小明測得的數據計算出定值電阻Rx的阻值是
10
10
Ω．（設電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實驗，你認為
小聰
小聰
的實驗結果更準確，理由是
僅做一次測量，測量誤差較大，應移動滑動變阻器滑片，改變被測電阻兩端的電壓，進行多次測量
僅做一次測量，測量誤差較大，應移動滑動變阻器滑片，改變被測電阻兩端的電壓，進行多次測量
．
（6）小明想借用學校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
①電流表A
1，量程“0～30mA”
②電流表A
2，量程“0～0.6A”
③電流表A
3，量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
⑤滑動變阻器R
1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R
2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R
3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學生電源作為電源，為了較準確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選
電流表A1
電流表A1
；滑動變阻器選
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
．
（2004?鎮江）小明家買回一臺電熱水壺，其內部的電路可簡化為如圖所示，此壺是由電熱管加熱工作的，電熱管的額定電壓為220V，額定功率為1kW．當壺內水燒開時，溫控開關S自動斷開，電熱壺即處于保溫狀態．（R1和R0的電阻值不變）
，結合電路電阻的變化分析導線上電功率的大小．
可知電路消耗的總功率變小，即小于60W，而燈泡實際功率為55W，所以導線上的功率只能小于5W；
