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1.在水平桌面上放一個重500N的物體,物體與桌面的摩擦力為30N,如圖所示,忽略繩與滑輪的重力和繩的摩擦,使物體以0.1m/s勻速移動時,水平拉力F及拉力功率的大小分別為(  )
A.500N 2WB.500N 3WC.30N 2WD.10N 3W

分析 (1)由圖知,拉物體的力是由三股繩子承擔.由于物體在水平桌面上勻速運動,物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,故繩子自由端的力是對物體拉力的三分之一;
(2)n=3,拉力端移動的速度等于物體運動速度的3倍,再根據P=Fv求拉力的功率.

解答 解:
因為物體在水平桌面上勻速運動,所以物體受的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,即F=f=30N;
從圖可知,此滑輪組有三股繩子承擔對物體的拉力,不考慮忽略繩與滑輪的重力和繩的摩擦,繩子自由端的水平拉力為:
F=$\frac{1}{3}$F=$\frac{1}{3}$×30N=10N;
拉力端移動的速度v=3×v=3×0.1m/s=0.3m/s.
水平拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=10N×0.3m/s=3W.
故選D.

點評 本題考查了使用滑輪組時拉力和功率的計算,在滑輪組中,拉物體的力由幾根繩子承擔,則繩子自己端的力為拉物體的力的幾分之一.注意滑輪組水平拉動重物時,機械是克服摩擦力做功,而不是提升物體做功.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列估測數據不符合實際情況的是(  )
A.九年級物理教科書重約3kg
B.人正常步行的速度約為1.2m/s
C.人的正常體溫約為36.7℃
D.臺式計算機正常工作時的電流約為1A

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.一枚一元硬幣的體積多大?小明進行了探究,他能用的器材有燒杯、足量的水、細線、一元硬幣若干、量筒(都能放入一元硬幣,量筒A量程為200ml、最小刻度為5ml,量筒B量程為100ml、最小刻度為1ml).
實驗過程:
(1)估計所選硬幣的體積,觀察測量工具的量程、最小刻度,選擇量筒B測量(選填“量筒A”或“量筒B”);
(2)將量筒放在水平的工作臺上;
(3)向量筒中倒入適量的水,記下水的體積V
(4)將n枚重疊在一起用細線系好后浸沒水中,記下硬幣和水的總體積V;
(5)計算一枚一元硬幣的體積,其體積表達式V硬幣=$\frac{V-{V}_{水}}{n}$;
(6)如果某同學在操作將(3)、(4)兩步顛倒,這樣測量的結果會偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.研究表明,有些金屬電阻的阻值會隨溫度的變化而變化,利用金屬的這種特性可以制成金屬電阻溫度計,其原理如圖所示.圖中電流表量程為0~15mA(不計其電阻),電源的電壓恒為3V,R′為滑動變阻器,金屬電阻作為溫度計的測溫探頭,在t≥0℃時其阻值Rt隨溫度t的變化關系為Rt=100+0.5t(單位為Ω).
(1)當溫度為20℃時Rt為多大?
(2)若要把Rt放入溫度為0℃處進行測量,使電流表恰好達到滿量程電流15mA,則這時滑動變阻器R′接入電路的阻值為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.2017年5月31日,中國選手蘇炳添在國際田聯鉆石聯賽尤金站男子100m比賽中,以9秒92的成績獲得亞軍,成為當今跑得最快的黃種人,如圖,在這次100m比賽中,蘇炳添的平均速度約為(  )
A.0.1m/sB.1m/sC.10m/sD.100m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.在體育活動中推鉛球,鉛球被推出離開手后,還能在空中繼續向前飛行,這是因為:(  )
A.鉛球仍然受到手的推力B.鉛球受到慣性力的作用
C.鉛球本身具有慣性D.鉛球的慣性力大于鉛球受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.菜刀用久了要磨一磨,從物理知識的角度看,磨刀時,刀刃磨得很薄的目的是為了在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,刀柄一般都做得比較粗糙,柄上還刻有花紋,這樣做的目的是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.在奧運會上,體操運動員在上單杠之前,總是要在手上抹上一些鎂粉,而在杠上作回環運動時,手握杠又不能太緊,他這樣做的目的是(  )
A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦B.兩者都是增大摩擦
C.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦D.兩者都是減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖甲所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2,mA=mB<mC

(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的重力勢能轉化為動能,其動能大小是通過距離s(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的;
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有慣性,小木塊最終會停下來是因為受到阻力的作用;
(3)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質量相同時,速度越大,動能越大;
(4)分析比較甲丙兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系;
(5)綜合上述可知,如圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高車速.

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