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【題目】汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒210g汽油能放出J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使kg 水,從20℃升高到43℃(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃) ).

【答案】9.66×106;100
【解析】解:m汽油=210g=0.21kg,
汽油完全燃燒所放出的熱量:
Q=m汽油q=0.21kg×4.6×107J/kg=9.66×106J;
由題知,Q=Q=9.66×106J,
∵Q=cm△t,
∴水的質量:
m= = =100kg.
故答案為:9.66×106 , 100.
根據燃料完全燃燒放出熱量公式Q=mq計算汽油完全燃燒所放出的熱量;由題知Q=Q , 求出水吸收的熱量,再根據吸熱公式Q=cm△t,求水的質量.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量(xy)之間存在一定的關系,且可用圖線表示.下列相關量之間不符合如圖所示關系的是( )

A. 物體溫度升高時,吸收的熱量與溫度的關系

B. 恒力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質量的關系

D. 導體中的電流與導體兩端電壓的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一把金屬叉子拴在一根約l m長的線的中間,把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵。然后讓叉子撞到堅硬的物體上,等它垂下把線拉直時,你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊,金屬叉子__________發聲,聲音主要通過________傳遞到人耳。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發聲的音叉放在水中,可以激起水花

1通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論

2小華同學,用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:

3小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,

隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).

由此現象可以推理:猜想 是正確的

4探究問題的過程通常有下列步驟:

A、提出猜想假設

B、得出結論

C、分析歸納

D、實驗研究

E、發現并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中(

A.電流表和電壓表的示數都變小
B.電流表和電壓表的示數都變大
C.電流表的示數變大,電壓表的示數變小
D.電流表的示數變小,電壓表的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩只小鳥落在裸露的電線上,回答下列問題:

(1)為什么左邊小鳥要右邊小鳥快飛?答:
(2)為什么說左邊小鳥站電線上不怕?答:

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【題目】光從空氣中斜射到一塊水平透明玻璃板上,設入射角為α,反射光線跟折射光線之間的夾角為β。則下列說法正確的是(

A. βα的減小而增大

B. βα的增大而增大

C. α=30°時,β120°150°之間

D. α=30°時,β可能大于150°

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【題目】如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近,下列說法正確的是( )

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經過2s,鉛筆與它的像之間的距離變為20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置,鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究:探究“并聯電路的電壓規律”:
(1)【裝置圖】請完成實物電路的連接.要求兩個燈泡L1和L2并聯,并用電壓表測量燈泡L2兩端的電壓

(2)【實驗步驟】
①把兩個燈泡L1和L2并聯綺麗接在電源上;
②用電壓表分別測出L1、L2以及兩端的電壓,將數據填入記錄表中;
③換上另外兩個規格的燈泡,再次測量,將數據填入記錄表中;
④歸納總結,得出結論
(3)【結論】并聯電路中電源兩端的電壓與兩端電壓

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