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11.利用圖甲進行“測量未知電阻”的實驗.
電壓U/V1.52.0
電流I/A0.300.420.50
電阻Rx/Ω5.04.8
電阻Rx的平均值/Ω
(1)連接電路時,應將開關斷開.
(2)連接電路后,閉合開關,移動變阻器的測片,電壓表有示數,電流表始終無示數,造成這一現象的原因可能是A(只填序號)
A.Rx斷路      B.Rx短路      C.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關,改變電阻Rx兩端的電壓,進行了三次測量,第三次實驗中電壓表示數如圖乙所示,電壓表讀數為2.5V.
(4)將實驗數據填入上表并進行處理,三次所測電阻Rx的平均值為4.9Ω.
(5)將電阻RX換成小燈泡,重復上述實驗,發現幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是燈絲的電阻與溫度有關.

分析 (1)連接電路時開關應該斷開;
(2)電壓表有示數說明電壓表與電源之間是通路,電流表無示數說明電路斷路,即電壓表并聯部分斷路;
(3)認清電壓表小量程的分度值讀數;
(4)求出第3次對應的電阻值,取平均值;
(5)燈絲的電阻與溫度有關.

解答 解:(1)為保護電路元件的安全,連接電路時開關應該斷開.
(2)連接電路后,閉合開關,移動變阻器的測片,電壓表有示數,說明電壓表與電源之間是通路;電流表無示數,表示電路是開路(即電壓表并聯部分斷路),或電流表短路;綜合題意,Rx斷路.
故選A.
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數為2.5V;
(4)根據歐姆定律R3=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0,50A}=5.0$Ω,所測電阻Rx的平均值為$\frac{5.0Ω+4.8Ω+5.0Ω}{3}$=4.9Ω;
(5)將電阻RX換成小燈泡,重復上述實驗,發現幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是電阻大小還跟溫度有關.
故答案為:
(1)斷開;
(2)A;
(3)2.5;
(4)4.9;
(5)燈絲的電阻與溫度有關.

點評 此題是“伏安法測電阻”實驗,考查了電路故障的分析、有關電壓表的讀數及處理實驗數據的能力.這些內容是電學實驗中常考查的,注意掌握.

練習冊系列答案
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1.一位中學生每只腳與地面的接觸面積為200cm2,他雙腳站在水平地面上,對地面的壓強最接近于(  )
A.1.4×103PaB.1.4×104PaC.2.8×103PaD.2.8×104Pa

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2.如圖是小明測量額定電壓為2.2V小燈泡電阻的電路,電源電壓恒定,燈泡不發光時電阻約為5Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)小明正確操作,從開關閉合記錄第一組數據到小燈泡燈絲燒斷記錄最后一組數據結束.實驗數據如表,分析實驗數據可知
實驗次數電壓(V)電流(A)
10.90.10
21.50.16
32.20.20
42.90
(3)電源電壓是2.9V,變阻器最大阻值是20Ω.燈泡電阻隨溫度的升高而增大的結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.用你所學過的物理知道來解釋物理課本的一段話“短路時電路中電流非常大”和“很容易造成直火災”的原因.

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6.小明同學探究小燈泡的電阻是否固定不變的實驗中,電路圖如圖所示,燈絲的電阻約為10Ω,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒為4V
(1)請你用筆畫線代替導線,按乙圖的電路圖把甲圖中的實物圖電路連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變暗.
(2)閉合開關前,滑動變阻器連入電路的阻值為最大值的作用是保護電路.
(3)當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,燈的額定電流為0.26A,此時燈絲的電阻為9.6Ω(保留一位小數).
(4)調節滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數,在丁圖中繪制了小燈泡的U-I圖線后,小明用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作,記錄電流表和電壓表的一系列讀數,在圖丁中繪制定值電阻的U-I圖象.在丁圖中,能反映小燈泡電阻的圖象是b(選填“a”或者“b”),由此可見,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小兵用圖1所示電路來探究“電壓一定時,電流與電阻的關系”.
(1)將R調為5Ω,閉合開關,移動滑動變阻器至適當位置,記錄兩電表示數.其中電壓表的指針所指位置如圖2所示,它的示數為2V.
(2)將R調為20Ω,小兵在記錄數據前,他應先調節滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數仍為2V;
(3)多次實驗后,小兵得到電流和電阻R的倒數的關系圖象如圖3所示,由此他得到的實驗結論是:當電壓一定時,電流與電阻成反比(選填“正比”或“反比”);
(4)小兵身旁有一只僅能看清“▄0.25A”字樣的小燈泡,為了知道其額定功率,他根據圖3得到0.25A對應的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W,你認為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確:不正確(選填“正確”或“不正確”),你的理由是:該圖象是在U=2V的情況下得到的,而當小燈泡兩端的電壓為2V時,通過小燈泡的電流不一定是0.25A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻.
(1)開關閉合前,滑片應置于B(選填“A”或“B”)端.
(2)開關閉合后,逐漸移動滑片,并依次記下燈泡的發光情況和電表示數.實驗記錄如下表:
數據序號12345
發光情況熄滅熄滅較暗不很亮明亮
電壓U/V0.10.51.32.12.5
電流I/A0.050.160.210.260.28
算出的電阻R/Ω3.136.198.088.93
①表中空格中的數值為2.
②燈泡的額定功率為0.7W.
③通過計算發現,燈泡在亮度不同時電阻不同,原因可能是燈絲電阻隨溫度的升高而增大了.由此可以推斷,家庭電路中,在燈泡剛接通瞬間,燈泡的實際功率比額定功率大,燈泡容易燒壞.

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20.一壺水在爐火上加熱,水溫升高,其內能增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),改變物體內能有兩種方式,這是通過熱傳遞方式改變其內能的.2千克的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為8.4×104焦.[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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1.如圖所示的四個裝置可以用來研究有關物理現象或說明有關原理,下列表述正確的是(  )
A.圖①研究電磁感應現象
B.圖②研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系
C.圖③說明電動機原理
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