如圖所示實(shí)例中，其物態(tài)變化過(guò)程與山間飄渺的霧的形成同類的是（ ）
A. 
清晨小草上的露珠
B. 
嚴(yán)冬窗玻璃上的冰花
C. 
烘手器將手烘干
D. 
用水制成堅(jiān)硬的冰
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．
用力把兩鉛塊壓緊，它們會(huì)結(jié)合在一起
B．
抽出離玻璃板，一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻
C．
用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
D．
注射器里抽取半筒水，用手指堵住注射器開口，另只手推壓注射器活塞，水很難被壓縮
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題：
（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？
（5）如果把電流表A接入電源正極和L1之間，示數(shù)為0.2A通過(guò)L1、L2的電流分別是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A．?dāng)嚅_S，通過(guò)L1的電流比L2大
B．?dāng)嚅_S，通過(guò)L1與L2的電流一樣大
C．閉合S，L1和L2都會(huì)亮
D．閉合S，L2會(huì)更亮
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是（ ）
A. 燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)﹣﹣升華
B. 曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干﹣﹣熔化
C. 擦在皮膚上的酒精很快干了﹣﹣液化
D. 水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝華
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市桂陽(yáng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行判斷：
（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用 兩圖：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證小球在水平面初速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是 ．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，小球推動(dòng)木塊，木塊最終將做 運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市桂陽(yáng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
在高海拔地區(qū)有普通鍋煮雞蛋很難煮熟，是因?yàn)樵摰睾０胃撸髿鈮簭?qiáng) （選填“高“或“低“），水的沸點(diǎn) （選填“高“或“低“）造成的．
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市桂陽(yáng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下哪位科學(xué)家名字作為功率的單位（ ）
A．帕斯卡 B．瓦特 C．牛頓 D．焦耳
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省省襄陽(yáng)市谷城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直，這是利用了 的性質(zhì)．
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