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如圖13甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖。其中電源是兩節新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω lA”。

                   圖13
(1)圖13乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發現燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有         ;
(3)調節滑片P使電壓表的示數為2.5V,此時電流表的示數如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為   w。

(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖14所示,通過圖像發現燈絲的電阻是變化的,這一現象表明:       ; 
(5)有一位同學在連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發現:燈泡變亮時電壓表示數變小;燈泡變暗時,電壓表示數變大。經檢查所用器材完好,出現這種現象的原因可能是      。
(1)圖略
(2)將滑動變阻器的滑片調到最大阻值端
(3)0.75  
(4)電阻隨溫度的變化而變化
(5)電壓表與滑動變阻器并聯解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)某同學要測一個額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率,他設計了如圖13—甲所示的電路圖,請幫助該同學完成下列問題:

 

(1)在連接實物電路過程中,開關應處于____________狀態;

(2)經檢查電路連接無誤后,接通電路,觀察到電流表指針位置如圖15乙所示,此時電路中的電流為______________A;

(3)為測出小燈泡的額定功率,還需要進行的實驗步驟是:____________________

_______________________________________________________________________

(4)實驗結果的表達式為__________________;

(5)假設實驗時電路連接正確,器材及各接線柱連接完好,實驗中無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,電路中的電流總低于0.3A,其原因是什么?

 

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科目:初中物理 來源:2011年甘肅省莊浪三中中考第二次摸擬物理試題 題型:實驗題

某同學要測一個額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率,他設計了如圖13—甲所示的電路圖,請幫助該同學完成下列問題:

(1)在連接實物電路過程中,開關應處于____________狀態;
(2)經檢查電路連接無誤后,接通電路,觀察到電流表指針位置如圖15乙所示,此時電路中的電流為______________A;
(3)為測出小燈泡的額定功率,還需要進行的實驗步驟是:____________________
_______________________________________________________________________
(4)實驗結果的表達式為__________________;
(5)假設實驗時電路連接正確,器材及各接線柱連接完好,實驗中無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,電路中的電流總低于0.3A,其原因是什么?

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科目:初中物理 來源:2011年甘肅省中考第二次摸擬物理試題 題型:填空題

某同學要測一個額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率,他設計了如圖13—甲所示的電路圖,請幫助該同學完成下列問題:

 

 

 

 

 

 

(1)在連接實物電路過程中,開關應處于____________狀態;

(2)經檢查電路連接無誤后,接通電路,觀察到電流表指針位置如圖15乙所示,此時電路中的電流為______________A;

(3)為測出小燈泡的額定功率,還需要進行的實驗步驟是:____________________

_______________________________________________________________________

(4)實驗結果的表達式為__________________;

(5)假設實驗時電路連接正確,器材及各接線柱連接完好,實驗中無論怎樣調節滑動變阻器的滑片,電路中的電流總低于0.3A,其原因是什么?

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖13(甲)所示是小明“探究串聯電路中電壓的關系” 的實驗電路圖。

(1)實驗步驟

A.按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關前,滑片P應置于         端。

B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1

C.                                                                  

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

(2)討論交流

小明通過對實驗數據分析,得到結論:串聯電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過實驗得到結論:串聯電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

你認為           的結論更合理。理由是                               

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數如圖13(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為       V。

(4)小明按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數,經檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是                                                        。為進一步確定故障,應將電壓表接                                            

                                              

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖13(甲)所示是小川“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗電路圖。

(1) 按圖13(甲)所示的電路圖接好電路。

(2)實驗步驟:

A.連線時開關應斷開,滑片P應置于    端。

B.將滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1

C.                        

D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U。

E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

(3)討論交流

小川用電阻相同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結論:串聯電路中各部分電路兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

另一小組的小軍用阻值不同的燈泡和定值電阻R0做實驗,得到結論:串聯電路中各部分電路兩端的電壓不相等,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

分析小川和小軍兩人的結論,你認為串聯電路中電壓關系是:         

                     

(4)小川測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數如圖13(乙)所示,則此時R0兩端的電壓為

    V。

(5)小川按圖13(甲)所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數,經檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,不考慮燈L和電阻R同時出現故障的情況,則電路中存在的故障可能是            

(6)為進一步確定故障,小鵬同學將一個電流表正確串聯在該電路中,閉合開關S,觀察電流表的示數情況:

若電流表有示數,說明故障是:_________________________________;

若電流表無示數,說明故障是:_________________________________。

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