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小聰媽媽從超市買了冰糖回來做甜食,小聰突然萌發了測量冰糖密度的想法,向老師借來了量筒和天平.

(1)測量糖的體積時,由于考慮到放入水中的糖會溶化而影響結果,因此用面粉代替.將幾顆冰糖倒入量筒中,再放適量的面粉輕敲量筒壁,如圖甲所示,讀出圖甲體積為______cm3,請你說說:要知道冰糖的體積還應補上測量______.
(2)用天平測量筒里冰糖的質量時卻沒有砝碼(忘了拿),怎么辦?小聰先將天平調平衡,然后在兩邊托盤上放上完全一樣的兩只碗,分別盛上糖和水,(如圖乙)將塑料眼藥水瓶當滴管用,滴入或吸取碗里的水直至天平再平衡時:冰糖的質量______水的質量(填“大于”“等于”或“小于”).只利用本題提到過的器材,接下來他怎樣做就可以知道糖的質量(請你補上)
(3)實驗過程測得冰糖體積20cm3,質量36g,計算它的密度是______g/cm3
【答案】分析:(1)面粉在這里替代了水的作用,因此,應補測不放入冰糖時面粉的體積,求出兩次的示數之差;
(2)圖中并未移動游碼,而兩只碗的質量也相同,所以冰糖與水的質量是相同的.接下來我們應該測量碗中水的體積,通過密度算出其質量;
(3)利用公式ρ=可計算出密度的大小.
解答:解:(1)讀圖可知,圖甲中量筒的示數為80cm3.還應補上測量不放冰糖時,面粉的體積,用總體積減去面粉的體積,得出冰糖的體積;
(2)天平平衡,兩只碗相同,游碼未移動,所以冰糖的質量等于水的質量.接下來應將碗中的水倒入量筒中,測出體積V,利用公式m=ρV計算水的質量,得出冰糖的質量;
(3)冰糖的密度ρ===1.8g/cm3
故答案為:(1)不放冰糖時面粉的體積;
(2)等于.接下來應將碗中的水倒入量筒中,測出體積V,利用公式m=ρV計算水的質量,得出冰糖的體積;
(3)1.8.
點評:本題中面粉替代了水的作用,用來測量體積,水又替代了砝碼的作用,用來測量質量,方法較巧妙,值得我們學習和借鑒.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小聰是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市買了一臺家用豆漿機,如圖,他仔細觀察了豆漿機的構造,銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)豆漿機的機頭主要有一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成,制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮沸,即加熱和打漿是交替進行的,由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是
并聯
并聯

(2)豆漿機銘牌上的部分技術參數如下表,豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是多少?
穩定電壓 220V
額定頻率 50Hz
電動機額定功率 180WJ
電熱器額定功率 850W
(3)小聰粗略想測算一下豆漿機電熱器的加熱功率大約是多少,于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆漿機中,測出其初溫為20℃,豆漿機在額定電壓下工作,當電熱器加熱的總時間約12min時豆漿沸騰,測其溫度為100℃,設豆漿的比熱容大約等于水的比熱容,請你幫他計算豆漿吸收了多少熱量?豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少?[C=4.2×103J/(kg?℃)].
(4)小聰想比較一下豆漿的密度和水的密度哪個大,但手中沒有天平和量筒,請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?安慶二模)(1)小紅的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,小紅撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上(如圖甲所示).胡蘿卜受到的拉力為
2.4
2.4
N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則兩段胡蘿卜受到的重力GA
大于
大于
GB(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)質量為54g的小金屬塊,放入裝有40ml水的量筒中,水面上升位置如圖乙所示,則該金屬塊的密度是
2.7×103
2.7×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?白云區模擬)小聰媽媽從超市買了冰糖回來做甜食,小聰突然萌發了測量冰糖密度的想法,向老師借來了量筒和天平.

(1)測量糖的體積時,由于考慮到放入水中的糖會溶化而影響結果,因此用面粉代替.將幾顆冰糖倒入量筒中,再放適量的面粉輕敲量筒壁,如圖甲所示,讀出圖甲體積為
80
80
cm3,請你說說:要知道冰糖的體積還應補上測量
不放冰糖時面粉的體積
不放冰糖時面粉的體積

(2)用天平測量筒里冰糖的質量時卻沒有砝碼(忘了拿),怎么辦?小聰先將天平調平衡,然后在兩邊托盤上放上完全一樣的兩只碗,分別盛上糖和水,(如圖乙)將塑料眼藥水瓶當滴管用,滴入或吸取碗里的水直至天平再平衡時:冰糖的質量
等于
等于
水的質量(填“大于”“等于”或“小于”).只利用本題提到過的器材,接下來他怎樣做就可以知道糖的質量(請你補上)
(3)實驗過程測得冰糖體積20cm3,質量36g,計算它的密度是
1.8
1.8
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小聰是班里有名的“物理迷”,他愛觀察,勤思考.一天,媽媽到超市買了一臺家用豆漿機,如圖,他仔細觀察了豆漿機的構造,銘牌和制作豆漿的過程,發現其中用到了許多物理知識.
(1)豆漿機的機頭主要有一個電熱器(電熱絲)和一個電動機帶動的打漿器構成,制作豆漿的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮沸,即加熱和打漿是交替進行的,由此可知,豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是________.
(2)豆漿機銘牌上的部分技術參數如下表,豆漿機在額定電壓下打漿時,通過電動機的電流是多少?
穩定電壓220V
額定頻率50Hz
電動機額定功率180WJ
電熱器額定功率850W
(3)小聰粗略想測算一下豆漿機電熱器的加熱功率大約是多少,于是,他把80g大豆和1500g清水放入豆漿機中,測出其初溫為20℃,豆漿機在額定電壓下工作,當電熱器加熱的總時間約12min時豆漿沸騰,測其溫度為100℃,設豆漿的比熱容大約等于水的比熱容,請你幫他計算豆漿吸收了多少熱量?豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少?[C=4.2×103J/(kg℃)].
(4)小聰想比較一下豆漿的密度和水的密度那個大,但手中沒有天平和量筒,請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小.

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