同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
用圖11甲所示的實驗裝置探究燒杯內的某種物質熔化時溫度的變化規律。實驗過程中，電熱棒的功率保持恒定
（1） 某時刻溫度計的示數如圖甲所示，此刻物質的溫度是 ℃
（2） 根據實驗數據描繪出加熱過程中燒杯內物質的溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，該物質熔化時的特點是 ，該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是 
℃，加熱t2分鐘時該晶體處于 狀態。
（3）比較t2與t3時刻的內能， 時刻杯內物質的內能較大。理由是熔化時 ，內能 。
（4） 已知0～t1與t5～t6的加熱時間相等，由圖乙可知兩段時間內，物質的溫度升高不同，由此可得出：這種物質固態時的比熱容比液態時的比熱容 （選填“大”或“小”），作出此判斷的依據公式是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于家庭電路中一些元件和工具的使用，下列說法正確的是
A. 控制電路的開關應接在零線和用電器之間
B. 熔絲（保險絲）熔斷后可以用銅絲替代
C. 三線插頭中間較長的銅片應與用電器的金屬外殼相連
D. 在使用測電筆時，手不能接觸筆尾金屬體
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科目：初中物理 來源： 題型：
(1)如圖甲所示
，是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置．
實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．試管內物質在熔化過程中，某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像(如圖乙)，則可知該物質是_______(選填“晶
體”或“非晶體”)．仔細觀察圖像發現，該物質熔化前(AB段)升溫比熔甲 化后(CD段)升溫 (選填“快”或“慢”)．圖像中DE段是_______過程．
甲 乙
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說明產生這一現象的原因？
積是25mm2。不用尺量，也能知道這捆銅線的長度。它有多長？已知銅的密度為8.9×
。