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如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是( )

A．B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小

B．A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A

C．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大

D．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著后，許多科學(xué)家進(jìn)行了逆向思考，經(jīng)過10年的探索，物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明了機(jī) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是

。小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是_________。

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> 。

材料	棉布	錫箔紙	泡沫
響度	較響	較響	弱

材料	棉布	錫箔紙	泡沫
距離/m	1.5	2.0	1.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路,用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電,請?jiān)陬}圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于比熱容，下列說法正確的是( )

A．物體的溫度越高，比熱容越大

B．物體的質(zhì)量越大，比熱容越小

C．物體的內(nèi)能越大，比熱容越大

D．物體的比熱容與它的質(zhì)量、溫度、吸收或放出熱量的多少無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

一臺四沖程汽油機(jī)，已知其飛輪的轉(zhuǎn)速為1200r/min，則該汽油機(jī)每秒內(nèi)做功的次數(shù)是_____次，完成_____個(gè)沖程數(shù)，在做功沖程中，它把燃料燃燒放出的________部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，當(dāng)完全燃燒1kg汽油，則能夠獲得________J的內(nèi)能，用來做有用功的能量為________J（汽油的熱值為4.6×107 J/kg,，效率為30%）。