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古希學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題.琪琪同學設計了如圖所示的實驗.
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(1)在這個實驗中要使小車從斜面上同一個高度滑下的目的是
 
;
(2)由這個實驗可得結論:平面越光滑,小車運動的距離就越
 
,這說明小車受到的阻力就越
 

(3)推理:如果運動的物體不受力,它將
 
分析:小車從斜面的同一高度滑下,小車的重力勢能轉化為動能,小車到達水平面時速度相等;
水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠,如果小車不受力,則小車將做勻速直線運動.
解答:解:(1)小車從斜面上同一高度滑下,小車到達水平面時,小車的速度相等.
(2)由實驗可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離就越大,
由此可知:平面越光滑,小車運動的距離就越大,這說明小車受到的阻力就越。
(3)根據實驗事實進一步推理可知,如果運動的物體不受力,它的速度將保持不變,將做勻速直線運動.
故答案為:(1)使小車到達水平面時,小車的速度相等;(2)大;。唬3)做勻速直線運動.
點評:實驗要控制小車到達水平面時的速度相等,小車從斜面的同一高度滑下,小車的重力勢能轉化為動能,小車到達水平面時速度相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

古希學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題.小明和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化.小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?
(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認為小明是如何做到這一點的?
(3)請將小明在本實驗中的結論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越
,速度減小得越

(4)根據小明的結論,你能推理出若小車不受阻力,將做什么運動嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

古希學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題.小中和同學們設計了如圖所示的實驗.
(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小中讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化.小中在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?
使小車分別在粗糙程度不同的水平面上運動
使小車分別在粗糙程度不同的水平面上運動

(2)使小車從斜面同一高度滑下目的是讓小車
到達水平面具有相同的速度
到達水平面具有相同的速度
.觀察比較小車停下來的
距離
距離
,來比較
阻力
阻力
對小車運動的影響.
(3)請將小中在本實驗中的結論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越
,說明小車受到的摩擦力越
,速度減小得越
.(“慢”或“快”)
(4)根據小中的結論,你能推理出若小車不受阻力,將做什么運動嗎?
勻速直線運動
勻速直線運動

(5)可見牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過
推理
推理
得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

古希學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題.小中和同學們設計了如圖所示的實驗.

(1)為了探究不同阻力對運動的影響,實驗時要使小車從斜面的同一高度自行滑下,這樣做的目的是
使小車剛達到水平面時的速度相等
使小車剛達到水平面時的速度相等

(2)在水平軌道上鋪上不同材料是為了
改變小車受到的摩擦力
改變小車受到的摩擦力

(3)根據實驗現象可以得出結論:小車以同樣的速度進入水平軌道時,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越
,速度減小得越
,小車運動的距離越
.假如水平面對小車完全沒有摩擦,小車將
做勻速直線運動
做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源:2014屆四川省八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

古希學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續運動,就必須對它施加力的作用。而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢?為了探究這個問題。小明和同學們設計了如圖所示的實驗。

(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?(1分)

(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認為小明是如何做到這一點的?(1分)

(3)請將小明在本實驗中的結論填寫完整:平面越光滑,小車運動的距離越           ,說明小車受到的摩擦力越             ,速度減小得越            。(3分)

(4)推理:小車若不受阻力,小車將                          。 (1分)

 

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