如圖所示，兩個相同容器盛滿水，甲中有一個體積為20cm3，密度為0．5×103kg/m3的木塊漂浮在水面，則下列說法中正確的是（ ）
A．木塊漂浮時，浮力等于自身重力，并有1/4體積露出水面
B．甲容器對水平桌面的壓力大于乙容器對水平桌面的壓力
C．將木塊緩慢下壓至浸沒的過程中，木塊受到的浮力不變
D．將木塊全部壓入水中后，兩容器底部受到水的壓力相等
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示電路，若只閉合開關S1、S3，則R1、R2的連接方式是 （“串聯”或“并聯”）；若同時閉合開關S1、S2、S3，則電路為 （“通路”、“斷路”或“短路”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟南歷城區九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是小華同學寫出的生活中一些常見物理量的大小，其中與實際情況較為接近的是（ ）
A．人正常步行的平均速度是1．2m/s
B．適宜人洗澡的水溫約為40℃
C．一個蘋果的質量是200g
D．家用微波爐的功率約為300W
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是某型號電熱水器的電路原理圖．R1、R2為電熱絲， 通過開關S在1、2、3之間接通對應的電路，從而實現斷電、加熱、保溫之間的切換．已知該電熱水器的保溫功率為1．1kw，R2=8．8Ω．
（1）求電熱絲R1的阻值．
（2）通過計算說明安裝該電熱水器時，至少應選擇下表中橫截面積為多大的銅芯導線．
（3）若某次在保溫功能下使用該熱水器10min，熱水器共消耗電能5．346×105J，求此時加在熱水器兩端的電壓U實．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
熱敏電阻常用作傳感器
（1）某熱敏電阻的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示，該熱敏電阻主要由 （導體／半導體）材料制成的．
（2）圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖，圖中a、b為兩個固定的金屬片，d為鐵片．接通開關S1時，電磁鐵的 （左／右）端為N極．為了使溫度過高時發送報警信息，開關c應與觸電 （a／b）相接通．當滑動變阻器的滑片適當向左移動，報警溫度應比原來設定的溫度 （高／低）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于功、內能和熱量，下列說法中正確的是（ ）
A．內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體
B．物體溫度不變，內能一定不變
C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D．物體內能不可以轉換成機械能
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
一質量均勻分布、正反面相同的長方形木板，以中線MN為界，對比觀察左右兩部分，發現粗糙程度可能不一樣，哪一側更粗糙？同學們進行了研究。
（1）小明用圖甲所示實驗裝置，進行如下操作：
A．將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側的P、Q點，另一端分別與同一滑塊接觸。
B．移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，由靜止釋放滑塊，使滑塊越過MN但不滑離木板。
C．分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2。
小明想根據x1和x2的大小關系判斷木板的粗糙程度，小華提出疑義。
①為能根據x1和x2的大小關系作出正確判斷，請指出小明實驗中存在的問題是：不能確定滑塊_ _時的速度相同。
②簡述改進方法：將彈簧的一端固定在 ，另一端與滑塊接觸，移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度，分別向木板兩個不同側面由靜止釋放滑塊（滑塊不滑出木板），分別測出滑塊滑行的距離x1和x2。
（2）如圖乙所示，小紅使滑塊從同一高度的斜面由靜止分別滑向木板的不同側面，測出滑塊運動的速度，分別作出滑塊從側面一端運動至MN過程中的速度v和時間t的關系圖線如圖丙所示，則圖線 （選填“a”或“b”）所對應的接觸面更粗糙，判斷的依據是：_ __。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫梁溪九年級第二次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物理知識認識正確的是（ ）
A．舉重運動員可以舉起比自身體重還重的重物，其也可以徒手將自己舉離地面
B．踢出去的足球在水平地面滾動最終要停下來的原因是沒有受到力的作用
C．一物體只受一對平衡力作用下運動，運動方向一定與其中一個力的方向一致
D．兩個大小不同的力作用在同一物體上，小的力產生的作用效果可以比大的力明顯
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科目：初中物理 來源：2016屆江西余江九年級期中模擬1物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，正常發光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。
（1）請用筆畫線代替導線在圖28甲中完成實物電路的連接（要求滑片P向C端滑動時，變阻器電阻變小）；
（2）同學們進行試觸時，發現小燈泡不發光，電流表無示數，電壓表有示數，則電路中發生的故障可能是
（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數為1．8V，要使燈泡L正常發光應向 （選填“A” 或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數，當燈正常發光時，電流表示數如圖乙所示，示數為_______A，則小燈泡的額定功率是 W。
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