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【題目】用圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運送的量不定,圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物重力增加而變化的圖象.(不考慮繩重和摩擦)

(1)運送一件貨物,滑輪組的機械效率為多少?

(2)動滑輪的重為多大?

(3)當某次運送3件貨物時,繩子的拉力F為多大?

(4)當某次運送3件貨物時,滑輪組的機械效率為多少?

【答案】(1)50%(2)100N(3)200N(4)75%

【解析】解:(1)由圖乙可知,運送一件貨物,滑輪組的機械效率η=50%。

(2)由可得,

根據得,動滑輪重

一次運送3件貨物時,繩子的拉力

運送3件貨物時,滑輪組的機械效率

答:(1)運送一件貨物,滑輪組的機械效率為50% 。(2)動滑輪的重為100N。(3)某次運送3件貨物時,繩子的拉力F200N。(4)當某次運送3件貨物時,滑輪組的機械效率為75%。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下面說法中不正確的是(
A.甲同學比乙同學晚出發4s
B.4s~8s內,甲、乙同學都作勻速直線運動
C.0s~8s內,甲、乙兩同學通過的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于能源、電磁波、超聲波等物理知識,下列說法中正確的是(

A.核電站利用的是核聚變時產生的能量

B.化石能源屬于可再生能源

C.光纖通信是利用電磁波傳遞信息

D.“北斗”衛星導航是利用超聲波進行定位和導航的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈簧的彈性勢能的大小與哪些因素有關時,小陽提出了如下猜想:

猜想1:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的長度有關;

猜想2:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;

猜想3:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關;

猜想4:彈性勢能的大小與彈簧的原長有關;

接下來,小陽首先選用彈簧、小球、木塊和長刻度尺各一個,按照如圖所示的實驗進行探究.實驗中木塊起始位置相同,實驗記錄的數據如下表.

(1)彈簧將小球彈開的過程中,是將彈簧的彈性勢能轉化成小球的________能;

(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器測量,本實驗中把彈性勢能的大小轉換為______________,這種研究問題的方法叫轉換法;

(3)分析表中數據可以驗證猜想______;(選填序號)

(4)如果要探究彈性勢能的大小與彈簧的粗細是否有關,需要控制的變有________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V,正常發光時的電阻約為8Ω.小明想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關,電壓為6V的電源,滑動變阻器有A規格:“10Ω 2A”、B規格:“30Ω 1A”可選.導線若干.

(1)本實驗應該選擇_______(選填“A”或“B”)規格的滑動變阻器.

(2)用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(要求滑片向左滑動時變阻器阻值變小).

(3)小明在連接好電路的最后一根導線時,發現電壓表指針立刻偏到最大刻度處,小燈泡卻不亮,且電流表也沒有示數,上述現象反映他在操作中存在的不規范之處是_________,出現上述故障的原因可能是 _____________________

(4)排除故障后,小明發現他很幸運,電壓表并沒有因此而損壞.小明便開始進行測量,調節滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數為2.0V,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W.

(5)完成上述實驗后,小明進行了反思,如果剛才電壓表被損壞了,能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢,經過思考,他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現有的實驗器材,設計了如圖丙所示的電路,也測出了燈泡的額定功率,請完成下列實驗步驟:

①閉合開關S1,將S2撥到觸點“1”,移動滑片,使電流表的示數為_______

②再將開關S2撥到觸點“2”,保持滑片的位置不動,讀出電流表的示數I;

③燈泡額定功率的表達式為P額=____________.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有深度不同的液體,已知距容器底部均為h的A、B兩點的壓強相等.現將實心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中,均無液體溢出,此時A點的壓強大于B點的壓強,則一定成立的是(  )

A. 甲球的質量小于乙球的質量 B. 甲球的質量大于乙球的質量

C. 甲球的體積小于乙球的體積 D. 甲球的體積大于乙球的體積

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
(1)測量焦距時,將凸透鏡正對太陽光,移動透鏡,讓太陽光在白紙上會聚成一個的光斑,用刻度尺測量光斑到的距離,結果為10.0cm.
(2)如圖所示,剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上.產生這一現象的原因是
(3)當蠟燭距透鏡5.0cm時,光屏上(有/沒有)燭焰經透鏡折射后的光線.此時,像成在(光屏/蠟燭)一側,在(光屏/蠟燭)一側觀察像.
(4)小明字母“L”替換蠟燭,將它放在距透鏡25.0cm處,在光屏上成清晰的像.小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“L”,則他看到屏上像的形狀為;移去光屏,用眼直接觀察,看到像的形狀為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:
(1)在圖甲中根據透鏡的出射光線畫出入射光線.
(2)在圖乙中畫出從空氣斜射入玻璃磚光線的傳播路徑.
(3)在圖丙中畫出AB在平面鏡中所成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R2(相當于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越小)與定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( )

A. 氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數越大

B. 通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數越大

C. 通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小

D. 氣敏電阻R2的阻值越大,通過電阻R1的電流越大

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