如圖所示是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形.其中聲音音調相同的是_____圖和____圖，響度相同的是_____圖和______圖.
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
“不敢高聲語，恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲音的_____(選填“音調”、“響度”或“音色”)大.月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為_____不能傳聲.
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科目：初中物理 來源： 題型：
編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是( )
A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音
B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音
C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音
D.如果同時敲打兩個能發出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區分這兩個鐘發出的聲音
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科目：初中物理 來源： 題型：
對“0 dB”的理解，正確的是( )
A.0 dB說明物體不振動
B.0 dB是人耳能聽到的最弱聲
C.0 dB說明頻率低于20 Hz
D.說明頻率高于20 000 Hz
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科目：初中物理 來源： 題型：
人們有幾句順口溜說得好：“震前動物有預兆，群測群防很重要.牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬，鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫.……”某些動物能感覺到地震之前發出的次聲波，而人耳卻聽不見，這主要是因為( )
A.次聲波的響度小于0 dB
B.次聲波的響度大于0 dB
C.次聲波的聲源振動頻率低于20 Hz
D.次聲波的聲源振動頻率高于20 000 Hz
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學做“用電流表測電流”的實驗，正確連接了電路，閉合開關后，電流表的示數如圖5-4-5所示。由此可以看出，實驗中存在的問題是_____________，使實驗結果更為精確的做法是_____________。
圖5-4-5
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