Question

（1）觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)如圖甲，需要記錄的兩個(gè)物理量是______．
（2）圖乙是模擬大自然中雨的形成的裝置，為了讓現(xiàn)象更明顯，圖中金屬盤內(nèi)應(yīng)放_(tái)_____（選填“熱水”或“冰”）．
（3）隔著玻璃板、課本、塑料板等不同的中間物體，觀察磁鐵對(duì)鐵釘吸引的變化，研究對(duì)象是______（選填“磁鐵”、“鐵釘”或“中間物體”）．

Answer 1

【答案】分析：（1）探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，目的是探究水沸騰的條件和特點(diǎn)，沸騰過(guò)程一方面記錄時(shí)間長(zhǎng)短，同時(shí)記錄溫度特點(diǎn)；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化．液化的方法有兩個(gè)：降低溫度，增大壓強(qiáng)；
（3）研究對(duì)象指行動(dòng)或思考時(shí)作為目標(biāo)的事物．隔著玻璃板、課本、塑料板等不同的中間物體，觀察磁鐵對(duì)鐵釘吸引的變化，目的是比較不同物體對(duì)磁場(chǎng)的影響情況．據(jù)此確定研究對(duì)象．
解答：解：
（1）研究水的沸騰時(shí)，需要使用秒表測(cè)量沸騰持續(xù)的時(shí)間，同時(shí)利用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度；
故答案為：時(shí)間、溫度；
（2）水蒸氣遇冷液化成水，周圍溫度越低，越容易液化．所以在金屬盤中應(yīng)放入冰塊，是水蒸氣溫度降低，更易液化；
故答案為：冰；
（3）隔著玻璃板、課本、塑料板等不同的中間物體，觀察磁鐵對(duì)鐵釘吸引的變化，目的是探究不同物體對(duì)磁場(chǎng)的影響情況，所以研究對(duì)象是放在中間的這些物體．
故答案為：中間物體．
點(diǎn)評(píng)：此題分別考查了液體的沸騰、氣體液化的影響因素和影響磁場(chǎng)作用的因素，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，但彼此沒(méi)有聯(lián)系，跳躍性大．