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小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖15所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數據

            次數

項目

1

2

3

鉤碼重G/N

4

6

8

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

a

3

繩端上移的距離s/m

0.3

b

0.3

機械效率η

74%

80%

c

(1)將表中數據補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

(3)分析比較表中的數據,你認為同一滑輪組機械效率發生變化的主要原因是      

(4)如果繼續增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

【答案】

(1)2.5    0.3    89   (2)勻速直線   (3)鉤碼重改變     (4)變大

【解析】

試題分析::(1)b數據:由滑輪組的繞法知,物體有三段繩子承擔,物體升高了0.1m,所以繩端上移的距離為:

a數據:由得,,所以繩端拉力:F=2.5N.

c數據:

(2)如圖,用滑輪組向上提升物體,繩端要豎直向上勻速直線拉動,因為勻速直線運動時,為二力平衡狀態,實驗數據才有意義.

(3)滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關,同一滑輪組,動滑輪的重、繩重、摩擦不變,提起的物體越重,機械效率越高.所以同一滑輪組機械效率發生變化的主要原因是改變提起的物體重

(4).如果繼續增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將繼續變大。

考點:滑輪(組)機械效率的測量實驗.

點評:對于滑輪組機械效率的問題,知道物體的重、物體升高的距離、繩端移動的距離、繩端的拉力、機械效率中的任意四個量,,都能求出第五個量.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?斗門區一模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數據
項目
次數
1 2 3
鉤碼重/N 4 6 8
鉤碼上升高度/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力/N 1.8 a 3
繩端上移的距離/m 0.3 b 0.3
機械效率 74% 80% c
(1)將表中數據補充完整.a處填
2.5
2.5
;b處填
0.3
0.3
;c處填
89%
89%

(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意勻速直線沿
豎直向上拉動
豎直向上拉動

(3)小華用彈簧測力計測力時發現示數有忽大忽小現象,為改變這種現象,小華讓彈簧測力計靜止下來讀數,這樣他測得的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)分析比較表中的數據,你認為同一滑輪組機械效率發生變化的主要原因是
改變提起的物體重
改變提起的物體重

(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?中山一模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數據
項目
次數
1 2 3
鉤碼重G/N 4 6 8
鉤碼上升高度h/m 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F/N 1.8 a 3
繩端上移的距離s/m 0.3 b 0.3
機械效率η 74% 80% c
(1)將表中數據補充完整.a處填
2.5
2.5
;   b處填
0.3
0.3
;  c處填
89%
89%

(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做
勻速直線
勻速直線
運動.
(3)分析比較表中的數據,你認為同一滑輪組機械效率發生變化的主要原因是
改變提起的物體重
改變提起的物體重

(4)如果繼續增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?順義區二模)小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中拉動彈簧測力計時要注意
豎直勻速向上
豎直勻速向上

(2)表中第1次實驗數據有錯誤,改正后計算出其機械效率為
60.6%
60.6%

(3)根據第2次實驗數計算出的機械效率為
66.7%
66.7%
;比較兩次的機械效率可以得出的結論是:
使用同一滑輪組所提升的重物越重,機械效率越高
使用同一滑輪組所提升的重物越重,機械效率越高

實驗次數 物重G/N 物體上升
高度h/m
拉力F/N 繩自由端上升
距離s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)小華用彈簧測力計測力時發現示數有忽大忽小現象,為改變這種現象,小華讓彈簧測力計靜止下來讀數,這樣他測得的機械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中拉動彈簧測力計時要注意
豎直向上勻速拉動
豎直向上勻速拉動

(2)表中第1次實驗數據有錯誤,改正后計算出其機械效率為
61%
61%

(3)根據第2次實驗數計算出的機械效率為
67%
67%
;比較兩次的機械效率可以得出的結論是:
同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大
同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機械效率越大

實驗次數 物重G/N 物體上升
高度h/m
拉力F/N 繩自由端上升
距離s/m
η
1 2 0.1 1.1 0.2
2 4 0.1 2.0 0.3
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率
不變
不變
(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省九年級3月質量調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小華同學測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數據

 

(1)將表中數據補充完整。a處填__________;   b處填__________;  c處填_______ _

(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做        運動。

(3)分析比較表中的數據,你認為同一滑輪組機械效率發生變化的主要原因是      。

(4)如果繼續增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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