【題目】請將如圖所示的測量結果填寫在相應的橫線處。
______dm；______s。
【答案】0.545 228.5
【解析】
由圖知：
（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側與1.00cm對齊，右側與6.45cm對齊，估讀為6.45cm，所以木塊的長度為L=6.45cm-1.00cm=5.45cm=0.545dm；
（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側，所以分針指示的時間為3min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在48.5處，所以秒針指示的時間為48.5s，即秒表的讀數為228.5s。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】課堂上老師運用單擺演示動能與重力勢能的相互轉化,小雨看到單擺小角度不停往復擺動.
（提出問題）單擺小角度往復擺動一次的時間與哪些因素有關呢?
（猜想與假設）
猜想一:可能與擺球的質量有關;
猜想二:可能與擺動的幅度有關；
猜想三：可能與繩長有關；
（制定計劃與設計實驗）
為了驗證猜想是否正確，他設計了如圖所示的裝置，用系有細線（線長L可調）的小球制作了一個單擺進行了如下探究（擺動角度均較小）：
（1）如圖甲所示，用細線系住一個小球，保持細線的長度一定，使小球從A點由靜止釋放，改變OA（O固定懸點）的連線與豎直方向的夾角θ以改變小球擺動的幅度，測出小球在AB間往復運動一次所用的時間t與θ的關系如下表所示，由此可得出擺球小角度重慶復擺動一次的時間與擺動的幅度______（選填“有關”或“無關”）。
θ/度 | 4 | 6 | 8 | 10 |
t/秒 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
（2）用細線系住一鐵球，改變細線的長度，使小球以較小的幅度在豎直面內CD之間擺動，用頻閃相機（保持曝光時間間隔相等）拍攝小球由C運動至D的過程中的位置如圖乙、丙所示（除C位置外，其余細線未畫出），由此分析可知，單擺的擺長L越長，往復擺動一次的時間越______（選填“長”或“短”），由此可得出猜想_______是正確的。
（交流與應用）
（3）由表中實驗記錄可知，單擺來回擺動一次時間較短，直接測量擺動一次的時間誤差較大，為減小誤差，應_________。
（4）生活中若擺鐘走慢了，應如何調整鐘擺的長度？_________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，如圖甲是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發光時電阻約為8Ω。
（1）請根據圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）。
（____）
（2）小云同學連接最后一根導線時，燈泡立即發出明亮的光且很快熄滅，經檢查發現連線正確，出現這一故障的原因有兩個操作不當之處：
①_____；②_____。
（3）排除故障后正確操作實驗，測量數據如下表所示分析實驗數據可知：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
發光情況 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 較亮 | 較暗 | 微光 | 熄滅 | 熄滅 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
①小燈泡的額定功率為_____W。
②7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是_____。
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是_____（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）
（4）本實驗電路除了能測小燈泡的功率，小云認為本實驗還能探究電流與電壓的關系，你認為小云的觀點是_____(選填“正確”或“錯誤”)的，理由是_____。
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【題目】如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．
（1）按要求連接實物圖．____
（2）畫出相應的電路圖．____
（3）連接電路時開關應處于________（填“斷開”或“閉合”）狀態，變阻器的滑片應處于阻值________（填“最大”或“最小”）處．
（4）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，此時故障可能是________；如發現電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是_____；如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為______．
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【題目】三個相同容器內分別盛滿不同的液體，現將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態如圖所示，以下判斷正確的是（ ）
A. 液體的密度關系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙
B. 液體對容器底部的壓強關系是p乙＞p甲＞p丙
C. 容器對桌面的壓強關系是p'甲＞p'乙＞p'丙
D. 小球受到的浮力大小關系是F乙=F丙＞F甲
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【題目】在某次綜合實踐活動中，曉益利用蓄電池（電壓為 24V）、電壓表（量程為 0～15V）、校準電阻 R0、滑動變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設計了一種測定油箱內油量的方案（圖甲），選配合適的校準電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動變阻器的觸片在某一端時，油量表示數為最大值（即電壓表示數達到最大值）油箱中的汽油用完，滑動變阻器的觸片在另一端時，油量表示數為零（即電壓表示數為零）
（1）校準電阻除了可以校準表盤，還有什么作用？ _________
（2）校準電阻的阻值為多少？ _________
（3）另一個小組的大中同學設計了如圖乙所示的電路，請你從能耗的角度分析這種方案的優點。___
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【題目】我們居住的城市高樓林立，如不小心發生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產造成損害，更不可有意為之．日前，某小區的陳先生在早上下樓取車時發現車的后擋風玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有可樂．對此，下列描述正確的是
A. 可樂瓶從高空墜落，動能會轉化為重力勢能 B. 可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉化為動能
C. 可樂瓶對擋風玻璃沒有做功 D. 可樂瓶砸在擋風玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能
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【題目】（2分）電控調光玻璃能根據光照強度自動調節玻璃的透明度．其原理是：光照增強，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升．若電源電壓不變，R0是定值電阻，如圖所示電路圖中符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖電路中，電源兩端電壓
保持不變，
為標有“6V 0.6A”的小燈泡（燈絲電阻不隨溫度變化），
為保護電阻。電壓表量程為0-3V，滑動變阻器的最大阻值為
Ω。閉合開關S后，滑動變阻器滑片移至最左端時，小燈泡兩端電壓為6V，恰好正常發光。求保護電阻的阻值。
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