水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)，將2 kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是____________J/(kg·℃)；水結冰后它的比熱容將________(填“改變”或“不變”)；初溫為20 ℃、質量為1 kg的水吸收2.1×105 J的熱量后溫度將升高到________℃.
科目：初中物理 來源： 題型：
小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質量為50 kg，裝沙子的桶的質量為8kg，動滑輪的質量為2 kg。若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重，g=10N/kg)求：
(1)提升物體時繩子自由端的拉力。(2)拉力的功率。(3)滑輪組的機械效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5 s后的現象如圖3－2－8所示，該現象說明( )
A．只有熱水的分子在做熱運動 B．熱水有內能，冷水沒有內能
C．溫度越高，分子運動越劇烈 D．擴散只能在液體中發生，不能在氣體、固體中發生
圖3－2－8
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖3－2－11甲所示，在“探究不同物質的吸熱能力”的實驗中：
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油(ρ水＞ρ煤油)．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內____________________．
(2)
水和煤油的溫度隨時間變化的圖象如圖3－2－11乙所示．
① 根據圖甲可判斷出a物質是________________．
② 根據圖乙可判斷出________________吸熱能力強．
(3)本實驗采用的物理研究方法是________________法．
圖3－2－11
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了彈力知識后，小萱發現：給彈簧施加拉力，當拉力越大時，彈簧的伸長量就越大。于是小萱提出猜想：彈簧的伸長量跟所受拉力成正比。實驗桌上已經備有如下器材：一個滿足實驗要求的彈簧、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質量均為50g的鉤碼。請你利用上述實驗器材，設計一個實驗探究：“彈簧的伸長量（ΔL）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求：（1）請寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明）； （2）畫出實驗數據記錄表。
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