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13.在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖甲所示,根據實驗數據作出的“溫度-時間”圖象如圖乙所示.
(1)組裝實驗器材時應采用自下而上的順序進行組裝(選填“自上而下”或“自下而上”).
(2)從圖乙中可知實驗測得的水的沸點是97℃,說明此時實驗室中的大氣壓小于(選填“小于”“大于”或“等于”)1標準大氣壓.
(3)水在沸騰時,將酒精燈的火焰調大繼續對水進行加熱,則水的溫度將不變(選填“升高”“降低”或“不變”).

分析 (1)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調整好鐵圈的高度,然后根據溫度計的使用規則固定好其位置;
(2)根據水在沸騰過程中溫度保持不變結合圖象得出水的沸點,水的沸點還與氣壓有關,氣壓越小,沸點越低;
(3)水沸騰過程中,要繼續吸熱但溫度保持不變.

解答 解:
(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;
而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調節溫度計的高度;
所以,組裝實驗器材時應采用自下而上的順序進行組裝.
(2)由圖知,水在沸騰過程中溫度保持97℃不變,所以水的沸點為97℃;
1標準大氣壓下水的沸點是100℃,由于水的沸點還與氣壓有關,氣壓越小,水的沸點越低,此實驗中沸點低于100℃,可能是當時氣壓小于1標準大氣壓;
(3)水在沸騰過程中,吸收熱量但溫度將保持不變;水在沸騰時,將酒精燈的火焰調大繼續對水進行加熱,水會處于沸騰過程,但溫度保持不變.
故答案為:(1)自下而上;(2)97;小于;(3)不變.

點評 此題“探究水的沸騰”實驗,考查了溫度計的制作原理及有關實驗儀器的調節,影響水沸騰時間的因素及液體沸騰條件等,難度不大.

練習冊系列答案
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19.安裝在浴室內的某種防霧鏡,內部有電熱絲加熱,使鏡面的溫度比室溫略高,從而防止水蒸氣在鏡面(  )
A.液化B.汽化C.熔化D.凝固

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20.九中的每間教室里都裝有多盞日光燈,當某同學將一開關閉合時兩盞燈同時亮,斷開時兩盞燈同時熄滅,說明這兩盞燈的連接是(  )
A.一定是串聯B.一定是并聯
C.可能串聯也可能并聯D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.
(1)實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$,除鐘表外,還需要的測量工具是刻度尺,實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較小(填“大”或“小”).
(2)圖中秒表的1格表示1秒,甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間,其中s1=90cm,小車長10cm,則小車通過全過程的平均速度v=0.18m/s,小車通過下半段路程的平均速度v2=0.225m/s.
(3)測得的小車運動速度不同,原因是小車做變速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示是化學教師在課堂上演示氫氣點火“爆鳴”紙盒的裝置.按動電火花發聲的按鈕,點燃紙盒內的氫氣,紙盒被炸出去,氫氣燃燒時釋放的內能轉化為紙盒的機械能,這與四沖程內燃機的做功沖程能量轉化相似.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,R為待測電阻,其阻值大約為5Ω,滑動變阻器R′(2A 10Ω),電壓表(0~3V,0~15V),電流表(0~0.6A,0~3A),電源電壓是4.5V,為了減小誤差,要求每次測量時電表指針的偏轉在滿刻度的$\frac{1}{2}$以上,那么電流表、電壓表的量程應選(  )
A.0~3A和0~15VB.0~0.6A和0~3VC.0~3A和0~3VD.0~0.6A和0~15V

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.天氣晴朗時,小明測得太陽能熱水器1h內使質量為50kg的水從20℃升高到了30℃,問:
(1)水吸收了多少熱量[c=4.2×103J/(kg•℃)]?
(2)若用加熱的方式時同質量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?[假設液化氣燃燒放出的熱量35%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3].

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2.下列關于功的估算正確的是( 。
A.小明用100N的力踢足球,足球飛出了20m遠,他對足球做功為2000J
B.用手托起重為0.1N的蘋果水平移動1米,手對蘋果做功約0.1J
C.體重為50kg的小明爬到6m高的樓上,重力做功為300J
D.從地上拿起一個雞蛋緩緩舉過頭頂,你對雞蛋做功約1J

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.回顧實驗和探究:
(1)探究水的沸騰:
 裝置步驟 1.按圖所示,安裝實驗儀器
2.用酒精燈給水加熱至沸騰,當水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度
3.分析現象和圖象,得出結論
 
 方法 物質吸收熱量的多少無法直接測得,可通過加熱時間來說明,這里運用的
轉換法
 表格圖象 實驗中某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖所示.請將漏填的數據填在表格內.并根據表格中的數據在右圖中作出水在加熱至沸騰過程中溫度和時間關系圖象.
 時間t/min 1 2 3 5 6 7 8
溫度t/℃ 90 95 100 101  102 102 102 102
 實驗現象 在“觀察水的沸騰”實驗中,小雨實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,則圖
乙是水在沸騰前的情況.
 
 結論 根據圖象得出結論:水沸騰前,吸熱溫度
升高;沸騰時,吸熱溫度
不變(選填“升高”、“降低”或“不變”)
 拓展 實驗中要想使實驗時間縮短,可采取的措施有
減少水量(提高水的初溫).
(2)探究蒸發的快慢和液體溫度的關系
 過程步驟 如圖,相同環境下,在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精燈只給乙加熱,過一段時間后發現,
乙(選填甲或乙)上的那滴酒精先變干了
 
 方法 上述過程中滴等量的酒精,運用的是
控制變量法
 結論 上述實驗說明:相同條件下,液體的
溫度越高,液體蒸發得越快.

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