Question

如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置：

（1）實驗采用的是

控制變量

的研究方法，實驗的設計原理是根據電流的

熱

效應．
（2）選用圖乙中第一組電阻來進行實驗，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油

甲

上升得高．我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下

電阻

越大放熱越多．這個實驗是控制

電流

、

通電時間

兩個物理量不變，來研究

熱量

和

電阻

兩個物理量的關系．
（3）選用圖乙中第二組電阻來進行實驗，分別在通電時間相同時，調解滑動變阻器，加大電流，發(fā)現電流越大，電阻絲放熱越

多

，說明

當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多

．

Answer 1

分析：要解答本題需掌握：
①要研究通電導體產生的熱量與電阻關系的時候，應控制電流和通電時間一定，也就是控制變量法的應用．
②要研究通電導體產生的熱量與電流關系的時候，應控制電阻和通電時間一定．

解答：解：①研究研究通電導體產生的熱量與電流和電阻關系的時，應用控制變量的方法，且該實驗應用的是電流的熱效應；
②根據題干中的圖乙中第一組可知：兩電阻串聯在電路中，所以電流和通電時間一定；因為R甲＞R乙，所以甲瓶中煤油溫度上升的高．
故在電流和通電時間一定時，電阻越大，放熱越多．
③根據題干中的圖乙中第二組可知：兩電阻甲串聯在電路中，所以通電時間和電流相等，但是調節(jié)滑動變阻器，使電流比第一組中的電流大，和第一組中的電阻甲比較，發(fā)現電流越大，電阻絲放熱越多．
故本題答案：（1）控制變量，熱；
（2）甲；電阻；電流、通電時間；熱量；電阻
（3）多；當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多．

點評：本題主要考查學生對：焦耳定律實驗探究的方法和過程的了解和掌握．是一道中檔題．