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【題目】【探究名稱】影響液體蒸發快慢的因素

【提出問題】液體蒸發快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發快慢可能還與___有關.

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與_________________是否有關.

此實驗過程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】 我們知道液體蒸發時要吸熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的事例:_____________

【答案】 溫度 表面積 物質種類 液體面積 溫度

【解析】試題分析:本題根據影響蒸發快慢的因素回答,另外液體的種類、空氣的潮濕程度也影響蒸發的快慢.根據這樣的想法回答此題.依據蒸發快慢的影響因素,回答猜想一;水和酒精是不同種類的液體,所以認為液體的種類不同,蒸發快慢不同;題中兩玻璃板上的水滴表面積大小不同,所以是研究蒸發快慢和液體表面積的關系.故答案為:【猜想與假設】猜想一:溫度,表面積.猜想二:液體種類.【設計與進行實驗】液體的表面積,溫度.【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等.(其他合理即可,沒有唯一標準答案)

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體重測試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大,有關測試儀的下列說法正確的是

A.圖中的ABO是一個省力杠桿

B.體重顯示表實質上是一只電壓表

C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小

D.體重越大,該電路消耗的功率越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2012福建莆田)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且右端固定。當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍然靜止。在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )

A.方向向左,逐漸增大

B.方向向左,逐漸減小

C.方向向右,逐漸增大

D.方向向右,逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是直流電動機模型(主要部件見文字說明),圖乙是自制簡易電動機模型。現在主要討論圖乙簡易電動機的制作與操作問題:

(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠________,因此這一部位就相當于圖甲中的________(填某一部件的名稱)。

(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應做哪些嘗試?(說出兩點即可)

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(3)通電后線圈能轉動,如要改變轉動方向,可采取的做法是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究小車的平均速度。

原理

過程

如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,分別測出小車通過全程和上半程AC的路程及所用的時間,計算出相應的平均速度,實驗數據如下:

表格

路徑

路程s/m

時間t/s

AB

0.96

1.2

AC

0.48

0.7

結論方法

本實驗中通過全程的平均速度是 m/s。

由實驗結果可知,小車 (是或不是)做勻速直線運動。

利用刻度尺和秒表測量小車的平均速度,運用的科學方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數相同,電阻絲的阻值R1>R2

(1)在這個實驗中,電流產生熱量的多少是通過________體現出來的。實驗中采用這種電路連接方式的目的是________________________。

(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較________。開關接在干路上,是為了控制________相同。

(3)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快,則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量________,由此得出的實驗結論是________________________________________。

(4)實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成相同________的水,并使A、B兩燒瓶中電阻絲的阻值________。

(5)若B瓶中的溫度計示數變化了10,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW·h的電能,則燒瓶中煤油的質量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·),不計熱損失]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流做功與哪些因素有關的實驗電路。

(1)實驗設計利用了能量轉化的原理,即電流在做功過程中電能轉化為物體的________能。

(2)實驗時,利用“轉換法”,通過觀察________變化的大小,就可判斷電流做功的多少。

(3)電路采用兩種不同阻值的電阻絲串聯,目的是使________________________,這是用來研究電流做功跟________(選填“電流”或“電壓”)的關系。

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【題目】下列電器中,利用電流熱效應來工作的是

A.電冰箱 B.洗衣機 C.電視機 D.電飯鍋

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【題目】下列事例中,不屬于靜電現象的是

A.春天花開時,會聞到撲鼻的花香

B.夏天雷雨是,天空中劃過的閃電

C.秋天夜晚,脫毛衣時會聽到“噼啪"聲

D.冬季晴天,梳頭時唱看到頭發隨梳子飄動

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