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【題目】圖甲是直流電動機模型(主要部件見文字說明),圖乙是自制簡易電動機模型,F在主要討論圖乙簡易電動機的制作與操作問題:

(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠________,因此這一部位就相當于圖甲中的________(填某一部件的名稱)。

(2)如果整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應做哪些嘗試?(說出兩點即可)

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

(3)通電后線圈能轉動,如要改變轉動方向,可采取的做法是:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

【答案】(1)導電 換向器 (2)將線圈撥轉一定角 增大電源電壓(或換一塊磁性更強的磁體) (3)只改變電流方向 只改變磁場方向

【解析】(1)漆是絕緣體,刮去以后,線圈中就會有電流,只有當線圈中有電流時,線圈才會受力發生轉動,所以刮漆的目的是使線圈能夠導電,采用刮漆和使用換向器的目的是相同的,都是為了使線圈能夠持續轉動下去,所以這一部位相當于圖甲中的換向器;(2)電動機不轉動的原因可能是在通電前線圈剛好處于平衡位置,所以可以試著用手撥動一下線圈,看線圈能否轉動起來;電動機不轉動的原因還有可能是因為線圈受力太小,而造成線圈受力太小的原因可能是線圈中電流太小或磁體磁性較弱,所以應試著增大電源電壓或換一塊磁性更強的磁體;(3)通電線圈在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向都有關系,所以要想改變線圈的轉動方向,可以采取只改變電流方向或只改變磁場方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組用刻度尺與停表記錄一輛遙控小車的運動情況,他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間,并根據記錄的數據繪制了如圖所示的路程與時間圖象.根據圖象回答以下問題.

(1)小車在前2s內的速度為多少m/s,小車在第5s時的情況是怎樣的?

(2)小車車速最快是哪個時段,速度是多少?

(3)小車7秒內的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】波浪發電機就是一種把波浪的能量轉化成電能的一種發電方式。如圖所示是漂浮氣動式波浪發電機的工作示意圖,波浪運動的表面性和較長的中心管的阻隔.管的下端伸入到海平面6m以下,浮體可以帶動中心管隨波浪上升與下降。內水面和汽輪機之間是氣室。當浮體隨波浪上升時,氣室容積增大,經閥門吸入空氣。當浮體帶動中心管隨波浪下降時,氣室容積減小,受壓空氣將閥門關閉經汽輪機排出。它的汽輪機帶動發電機發電。

根據以上材料,回答下列問題:

(1)由于下端管口位于水面較深處,因此管內水面受波浪影響較________(“大”或“小”),可看做靜止不動的水面。

(2)漂浮氣動式波浪發電機主要利用哪個過程對外發電?

答:________________________________________________________________________。

(3)這種波浪發電機在工作時,把海水(波浪)的________能通過________裝置轉化成了電能。

(4)如果這種裝置用金屬做成的話,該金屬必須具備什么特點?利用波浪發電最大的局限是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關?一小組同學提出了以下猜想:

(1)通過電磁鐵的電流大小不同,電磁鐵的磁性強弱不同。

(2)電磁鐵的線圈匝數不同,電磁鐵的磁性強弱不同。為了檢驗猜想(1),該小組同學連接好實驗電路圖如圖甲所示,當閉合開關后,電流表的讀數為0.5A,觀察電磁鐵吸起的小鐵釘的數量;再斷開開關,將干電池減少一節,重做實驗,發現電磁鐵吸起小鐵釘的數量減少了,而此時電流表的示數如圖乙所示,此時通過電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實驗對比,得出的實驗結論是:電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數相同時,通過的電流越大,電磁鐵的磁性________。

為了檢驗猜想(2),一位同學將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”,接入電路中的線圈匝數減少一半,但閉合開關后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數量差不多。你認為該同學的實驗是否正確?若不正確,請你說出正確的做法:________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】借助如圖所示的實驗裝置,小明探究磁場對通電直導線的作用。閉合開關S0,原本靜止的輕質硬直導線AB水平向右運動。要使AB水平向左運動,下列措施中可行的是( )

A.將A、B兩端對調

B.將滑動變阻器的滑片P向右移動

C.換用磁性更強的蹄形磁體

D.將蹄形磁體的N、S極對調

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2012江蘇泰州)

(1)如圖甲所示,當懸掛著的導體棒ab在磁場中左右運動時,觀察到小量程電流表的指針會擺動,隨著對這種現象的深入研究,人們發明制造了________機,實現了________能向電能的轉化。

(2)如圖乙是一種“手搖充電式電筒”,握住它上下搖動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內部有固定線圈;搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動。據此猜測,這種電筒的制造原理是________________,其中那個滑動的物塊是________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發快慢的因素

【提出問題】液體蒸發快慢跟哪些因素有關?

【猜想與假設】通過觀察下圖和聯系生活實際進行猜想

猜想一:液體蒸發快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關.

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發快慢可能還與___有關.

【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發快慢與_________________是否有關.

此實驗過程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動快慢相同.

【交流與評估】 我們知道液體蒸發時要吸熱,請你舉一個應用蒸發吸熱的事例:_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給體溫計消毒,下列方法可行的是( )

A. 用自來水清洗 B. 在沸水中煮 C. 用酒精棉擦 D. 在酒精燈上燒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閃電后3秒鐘聽到雷聲,則打雷處與觀察者之間的距離是

A.610m B. 2040m C.1020m D. 900m

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