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兩只燈泡串聯時電功率之比為4∶3，那么它們并聯時的電功率之比為(不考慮溫度對電阻的影響)

[　　]

A．4∶3	B．3∶4
C．1∶4	D．4∶1

答案：B
解析：

解析：串聯時電流相等，，兩燈并聯時，它們兩端電壓相等，故．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學查閱課外資料時，獲得一幅“220V 40W”白熾燈泡電流和電壓的關系圖象，如圖所示．從圖象上能推知，白熾燈泡在不同電壓下的實際電阻值．小華想：若將兩只相同的這種燈泡串聯在220V的電源上，兩只燈泡實際消耗的總電功率會是多少呢？小華與小明同學交流了這一想法．
小明給出以下解答：
R=

U額2

P額

220V×220V

40W

=1210Ω
一只燈泡的電阻兩只燈泡串聯接在220V的電源上，消耗的總電功率為：
P_總=

220V×220V

2×1210Ω

=20W
你認為小明同學的解答是否正確？若不正確，請你說明不正確的原因，并給出正確的解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有兩只燈泡L₁和L₂，分別標有“PZ110-40”、“PZ110-60”字樣，若不考慮溫度對電阻的影響，下列說法不正確的是（　�。�

A、正常發光時，通過L₂電流大

B、并聯后，接在110V的電源上，L₂消耗的電功率大

C、串聯后，接在220V的電源上，它們都能正常發光

D、串聯后，接在110V的電源上，L₁消耗的功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明為了探究“電功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L₁、L₂兩只燈泡．將兩燈串聯起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究．

（1）用鉛筆劃線代替導線，按照電路圖將實物圖連接完整．要求：電表連線正確；滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數增大．
（2）小明閉合開關后，看見燈L₁微微發光，看不見燈L₂發光，立即判斷出燈L₂的燈絲斷了，你認為他的判斷

不對

（選填“對”或“不對”），并請你簡要說明理由：

如果L₂的燈絲斷了，電路中就無電流，燈L₁就不會亮（微微發光）

．
（3）經老師提示后，小明移動滑片，測量出了燈L₁、L₂兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結果見下表：

次數	電流/A	電壓/V		實際功率/W		電阻/Ω
次數	電流/A	燈L₁	燈L₂	燈L₁	燈L₂	燈L₁	燈L₂
1	0.16	0.96	0.32	0.15	0.05	6.0	2.0
2	0.18	1.30	0.64	0.23	0.12	7.2	3.6
3	0.3	3.80	2.50	1.14	0.75	12.7	8.3

由實驗記錄可知，燈L₁的額定功率為

1.14

W．
（4）據上面的實驗數據可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成

正比

（選填“正比”或“反比”）．這個結論成立的條件是：

電流相等

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
（1）小燈泡電功率的大小可通過

小燈泡亮度

判斷；
（2）一位同學用干電池做電源，把L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路．閉合開關進行實驗．收集數據如下表：

	電壓U/V	發光情況
L₁	1.8	暗
L₂	2.7	亮

請你分析現象及數據得出結論：

當電流相等時，電壓越大電功率越大

；
（3）這位同學又在原有器材基礎上繼續探究電功率與電流的關系，連接方式如圖乙所示，閉合開關S，看到小燈泡L₁，一閃即滅，經檢查發現燈絲斷了，請你分析燈絲燒斷的原因

電壓超過燈泡額定電壓

，說出改進方法

在干路上串聯一個滑動變阻器

．

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