Question

【題目】小華在探究“壓力作用效果與壓力大小的關系”時利用如圖裝置完成了實驗：

(1)實驗前杠桿如甲圖所示，應向_____（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；

(2)實驗中通過觀察___________來比較壓力作用效果的顯著程度；

(3)把柱形鐵塊直接放在桌面上，_______（選填“能”或“不能”）完成本探究實驗；

(4)分析比較乙、丙兩圖可得到結論________________；

(5)利用圖乙中現有實驗器材要得到和(4)相同的結論還可以采取__________的辦法來完成實驗；

(6)本次探究活動主要是運用___________的研究方法得到科學結論的；

(7)丁圖中沿虛線切開柱形鐵塊，則壓力的作用效果與不切時相比會________（選填“越明顯”、“越不明顯”或“不變”）。

Answer 1

【答案】右 海綿的凹陷程度 不能 受力面積一定，壓力越小（大），壓力作用效果越不明顯（明顯） 向右移動鉤碼 控制變量 不變

【解析】

(1)[1]杠桿的平衡螺母應該是左偏右調，右偏左調，圖中杠桿右側高，所以應該向右邊調節。

(2)[2]實驗中是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的顯著程度的。

(3)[3]桌面無法產生明顯的形變，所以直接放在桌面上不能完成此次實驗。

(4)[4]乙丙兩圖，鐵塊對海綿的壓力改變，但是接觸面積不變，所以可以得到的結論是受力面積一定，壓力越小（大），壓力作用效果越不明顯（明顯）。

(5)[5]若想使得左側拉力增大，則在右側拉力不變的情況下應該增大力臂，所以應該將砝碼向右移動。

(6)[6] 本次探究活動主要是運用控制變量的研究方法得到科學結論的。

(7)[7]豎直切掉一半，壓力減半，接觸面積也減半，根據壓強公式，壓強不會發生改變，所以壓力的作用效果也不會發生改變。