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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小,R1R2中的某個電阻其“IU”關系圖線如圖乙所示,則下列說法正確的是

A. R1的阻值是10Ω

B. 電壓表V2的示數變化范圍是04V

C. R1的電功率變化范圍是0.4W3.6W

D. 滑動變阻器R2的最大阻值30Ω

【答案】ABC

【解析】

由圖象可知,電壓和電流值都不為零,故乙圖為R1的“IU”圖象,當滑片P在最左端時,R1兩端的電壓即為電源的電壓U6V,此時電路中的電流最大,最大I0.6AR1的電功率最大, R110Ω,故A正確;

R1的最大電功率: P1UI6V×0.6A3.6W;由圖可知,當滑片在最右端時,R1R2串聯,電路中的電流I′=0.2AR1兩端的電壓U12V,因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R2兩端的電壓:U2UU16V2V4V,則電壓表V2的示數變化范圍是04V,故B正確;R1的最小電功率:P1′=U1I′=2V×0.2A0.4W,所以,R1的電功率變化范圍是0.4W3.6W,故C正確;滑動變阻器的最大阻值:

R220Ω,故D錯誤。故選:ABC

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明班的同學對“影響電流產生熱量多少的因素”進行了實驗探究。

首先他們猜想:影響電流產生熱量多少的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時間。此時小明聯想到生活中以下兩種現象:

現象1:電熱器只有在通電時才發熱,而且通電時間越長產生的熱量越多。

現象2:電爐是通過銅導線接入電路中的,通電時,鎳鉻合金制成的電爐絲熱的發紅,而銅導線幾乎不發熱。

(1)現象2主要支持以上猜想中的因素是____________

(2)小明針對現象2的猜想設計了如圖所示的實驗電路,其中A、B兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油,將電阻RA和RB(RA<RB)分別浸沒在兩瓶煤油中,兩支溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度。

①實驗時,小明將電阻RA和RB串聯接入電路中,這是為了控制__________________相同;

②小明在實驗中通過觀察___________來比較電流產生熱量的多少;

③接通電路后一段時間,小明發現B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多,由此可以得到的結論是:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在綜合實踐活動中,實驗小組同學嘗試改用如圖所示裝置探究物體動能大小與哪些因素有關,小鵬同學經過思考設計了以下兩個實驗方案.方案一:用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關于他的實驗方案(

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12VR0=60Ω,滑動變阻器的規格為“50Ω 2A”,電流表的量程為“00.6A”,小燈泡上標有“6V 3W”字樣.不考慮燈絲電阻變化,并保證電路安全.則(

A. S閉合,S1S2都斷開,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是50Ω

B. S閉合,S1S2都斷開,調節滑動變阻器,燈泡的功率變化范圍是2.25W3W

C. SS1S2都閉合,電路消耗的總功率最小值為2.4W

D. SS1S2都閉合,當電路消耗的總功率最大時,滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,并回答問題.

第四代電光源——LED光源

如圖甲是時下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈,它的主要部分是高亮度白色發光二極管,這種發光二極管主要由硅、砷等半導體材料制成,具有光效高、耗電少,壽命長、易控制、免維護、安全環保等優點,是繼白熾燈、鹵素燈和節能熒光燈后新興的第四代電光源,是極具發展前途的新光源.LED的發光原理與白熾燈先發熱后發光的原理截然不同,是直接把電能轉換成光能的器件,因而其發光效率較高,是新一代固體冷光源,將逐步取代傳統光源.圖乙是LED的元件實物及符號.

由于二極管具有單向導電性,使用時必須將它的正極與電源正極相連,二極管才能處于導通狀態,否則處于截止狀態.利用圖丙所示電路可以研究發光二極管的工作特性:把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,閉合開關S,LED即處于導通狀態,調節變阻器滑片,改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組電壓、電流數據,可以得到電壓表與電流表示數關系,如丁所示.

(1)LED燈主要由________(導體/半導體/超導體)材料制成;它之所以節能,被稱為冷光源,是因為電熱轉換損耗的能量較白熾燈_____(高/低);

(2)在圖丙中,閉合S,調節滑動變阻器,使LED正常發光;斷開S,改變電源的正負極后再閉合S,LED_____(能/不能)發光;此時兩電表的示數為_______

A.4.5V 20mA B. 3V 0mA C.4.5V 0mA D. 3V 20mA

(3)某個家庭原來全部用白熾燈來照明,平均每月照明用電50kWh,現全部改用LED燈.相同情況下可節能約70%.已知每消耗1度電相當于排入1.1kg的二氧化碳,則改用LED燈后,這個家庭平均每月能減排二氧化碳約__________kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)測量小燈泡電功率的原理是_____

(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。

______

(3)小杰同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向_____(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。

(4)小明同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。

(5)在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,若小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是_____;若小燈泡始終不亮,電壓表無示數,電流表有示數,原因可能是_____

(6)根據圖象,燈泡的電流與電壓不成正比,原因可能是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】去香港旅行的小明同學在過馬路的時候,紅綠燈亮時出現“嘎嘎”的聲音來。綠燈亮時聲音比較急促,紅燈亮時聲音較緩慢,其實這些聲音系統是為視力障礙者設置的,提示他們過馬路,也就是所謂的無障礙設施。回家后小明同學設計了一個帶有鈴聲的交通信號燈電路圖,要求各用電器互不影響,綠燈亮的同時電鈴1響,紅燈亮的同時電鈴2響,其中符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,閉合開關后兩個燈泡正常發光,則

A. 通過A點的電流大于通過B點的電流

B. 通過A點的電流等于通過C點的電流

C. AB兩點間的電壓一定小于AC兩點間的電壓

D. AB兩點間的電壓一定等于BC兩點間的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器其最大阻值為。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片Pb端移至a端的過程中,消耗的電功率隨電阻變化關系如圖乙所示,根據圖象信息,則下列判斷正確的是

A. 電路中最小電流為B. 消耗的最大電功率為10W

C. 的阻值是D. 電源電壓為15V

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