【題目】當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在（ ）
A. 用右手寫字，往左邊移動筆
B. 用右手寫字，往右邊移動筆
C. 用左手寫字，往左邊移動筆
D. 用左手寫字，往右邊移動筆
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于壓力和壓強,下列說法中正確的是( )
A.壓力在數值上總是等于物體所受重力大小
B.壓力增大,壓強也一定增大
C.增大壓力,同時減少受力面積,則壓強增大
D.受力面積增大,壓強一定減少
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）為了用鐵澆鑄一個機器零件，先用蠟做了一個該零件的模型，已知該模型質量1800g，蠟的密度為0．9×103kg/m3，那么澆鑄這樣一個鐵件需要多少kg鐵？（ρ鐵=7．9×103kg/m3）
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【題目】如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定_______________。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗，選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的__ ___關系。
（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支___ __蠟燭（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關系的方法是________。
（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的Ａ處時，玻璃板后Ｂ處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去Ｂ處的蠟燭，將光屏放在Ｂ處，發現光屏上并沒有蠟燭的像， 這說明平面鏡所成的像是__________像。
（5）若將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，蠟燭所成的像大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）.
（6）小方同學在實驗過程中發現無論怎么移動蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合，出現這種現象的原因是__________________________________________________。
（7）細心的小方透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到像后面還有一個覺模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是__________________________________________________。
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【題目】（6分）圖中的山地自行車相關數據見下表：
車架材料 | 碳纖維 |
車架材料體積/cm3 | 2500 |
車架質量/kg | 4.5 |
整車質量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 3 |
（1）求碳纖維車架的密度。（2）質量50kg的小李騎行山地自行車時，自行車對地面的壓強是多少？
（3）小李勻速騎行3km，若自行車受到阻力為10N，求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)
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【題目】在用托盤天平測量物體的質量時，下列情況會造成測量結果偏小的是 （ ）
A．調節橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停止調節平衡螺母
B．調節天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C．使用磨損的砝碼
D．讀數時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側的標尺不垂直
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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關．
（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發的快慢與水的 有關．
（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行探究：在相同環境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2甲、乙所示，實驗發現甲杯中沒有水時，乙杯中還殘留有一些水．于是他得出結論：水蒸發快慢與水的多少有關，水越少，蒸發越快．從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是不正確的，因為他沒有控制開始實驗時杯中水的 （多少/表面積/溫度）相同．經過多次實驗和精確測量，小凡發現當乙杯無水時，甲杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發的快慢和水的多少 （有關/無關）．
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【題目】重200N的物體在水平力F的作用下，5s內沿水平面勻速前進2.5m，已知物體與水平面之間的滑動摩擦力為50N，則此過程中力F對物體所做的功為 J，功率______。
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