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【題目】下列分析中不正確的是( )
A.甲圖試管內水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關

B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因為重力與大氣壓力彼此平衡

C.丙圖所示的托里拆利實驗中,若有空氣進入玻璃管內,測出的大氣壓強值比實際值偏小

D.丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一

【答案】B
【解析】A、撤掉酒精燈,停止加熱,水就會停止沸騰.當向外拉動注射器活塞時,試管中的氣壓就會減小,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關,氣壓減小,沸點降低,A正確,不符合題意;

B、重力的方向是豎直向下,而壓力的方向是垂直于墻面,所以根據二力平衡條件可知這兩個力不是一對平衡力,由于吸盤是緊貼在墻面上,當有重力時,貼盤就會和墻面之間產生摩擦力,摩擦力與重力彼此平衡,B符合題意;

C、在做托里拆利實驗中,玻璃管內水銀面的上方必須是真空,則這段水銀柱所產生的壓強等于大氣壓,若有空氣進入玻璃管內,則這部分空氣產生的氣壓,會使得水銀柱高度降低,所測出的大氣壓強就比實際的偏小,C正確,不符合題意;

D、 由圖可知,空氣受熱以后,體積膨脹密度變小,熱空氣向四周流動,造成當地氣壓減小,四周氣壓增大,高空的冷空氣就會下來又返回到當地,帶來風和溫度的變化,故D正確,不符合題意.

所以答案是: B.

【考點精析】利用大氣壓強的存在和大氣壓強與高度的關系對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知像液體一樣,在空氣的內部向各個方向也有壓強,這個壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓. 大氣壓具有液體壓強的特點.馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗,托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗;大氣壓強的數值不是固定不變的,高度越高,大氣壓強越小.晴天時比陰天時氣壓高,冬天比夏天氣壓高.

練習冊系列答案
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【題目】小科連接好如圖所示電路,閉合開關,按一定操作來測量小燈泡的電阻,獲得實驗數據如下表:

1)表中第2次實驗時,小燈泡電阻為___________歐;

2)將表中電流、電壓數據轉換為I—U圖像,正確的是_________

3)小君按小科的方法連接好電路,閉合開關后發現小燈泡不發光,電流表指針不偏轉,電壓表指針偏轉,若此電路只有一處故障,你認為故障是___________

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【題目】壓力傳感器的原理圖如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,MN間有可收縮的導線,彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓10V,R1=8Ω,R2的阻值變化范圍為0﹣10Ω,閉合開關S,壓力F與R2的變化量成正比,F=1N時,R2為2Ω,此時電流表示數是 A;當電流表的示數為I時,F= N(寫出關于I的數學表達式)

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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 , 并通過調整來改變拉力的大小.
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片(填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:.
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗,其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉

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【題目】如圖所示,平底茶壺的質量是400g,底面積是40cm2 , 內盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:

(1)水對茶壺底部的壓力;
(2)茶壺對桌面的壓強.

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【題目】如圖所示,用羊角錘拔釘子,手握在羊角錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小,這說明力的作用效果與有關;錘柄做的寬大,是為了壓強.

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【題目】下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程,鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙.實驗時,小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動.

(1)小宇采用的原理是 , 甲圖中彈簧測力計的示數為1.6N,則鐵塊到的摩擦力是 N.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是.
(3)乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與有關.
(4)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力 _(填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.
(5)乙圖中將木塊放在鐵塊上后,一起勻速直線運動時,下列關于木塊受力說法正確的是.
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右摩擦力
C.受重力、支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力

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【題目】如圖(a)所示是足球運動中“頭球攻門”的情景,頂球時運動員給球施力的同時頭也會感到痛,說明;如圖(b)所示射箭時用力將弓拉彎,說明;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點比作用在B點容易把門推開,說明.

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