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使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的．在圖中，動滑輪和所掛的重物的總重是500N，則所用的拉力F大小是 N．

【答案】分析：①滑輪組的省力情況是由承擔重物的繩子股數決定的，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的幾分之一．
②使用滑輪組提升重物時，繩子末端的拉力：

．
解答：解：①使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的幾分之一．
②所用的拉力F=

故答案為：幾分之一；250．
點評：此題只要考查：滑輪組的省力情況和繩子末端拉力的計算方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的

．在圖中，動滑輪和所掛的重物的總重是500N，則所用的拉力F大小是

N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一根2m長的杠桿，左、右兩端所掛物體的物重之比為3：2，則它的右力臂是

0.8

m．使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的

幾倍

（不計摩擦及滑輪重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

把定滑輪和動滑輪組合在一起，就成了

滑輪組

．它既能

省力

，又能

改變動力的方向

．使用滑輪組時，滑輪組用n段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的

．將這個物體提升h高度，那么滑輪繩子的自由端應該拉過

的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

運用知識解決問題：
（1）當汽車剎車前，乘客和汽車是

運動的

，當汽車剎車時，汽車由于

受力

很快停下來，而乘客由于

慣性

還要保持原來的運動狀態，會向

前

傾倒，容易發生危險．
在汽車上畫出剎車時的受力示意圖．
（2）一種混合液的密度為ρ，是由密度分別為ρ₁、ρ₂的甲、乙兩種液體混合而成．則甲、乙兩種液體的體積之比為

（ρ₂-ρ）/（ρ-ρ₁）

（3）一根繩子只能承受300N的力，要用它勻速提起700N的物體．幾種滑輪組如圖2（每個動滑輪重20N、繩子的重量和摩擦不計），要求：使用滑輪個數最少，站在地面上用力．
①通過計算選擇使用滑輪組并在圖中畫出滑輪組的繞線；
②算出此時所用拉力大小和滑輪組的機械效率．
③當使用同一個滑輪組提起一個400N的重物時，滑輪組的機械效率是多大？分析總結同一個滑輪組的機械效率與所提物重的關系是怎樣的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若工人在5s內將泥桶勻速提高2m．求：
（1）工人使用滑輪組時做的有用功；
（2）工人拉繩子的力；
（3）工人做的總功；
（4）拉力的功率；
（5）滑輪組的機械效率（得數保留兩位有效數字）．

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