Question

【題目】如圖1所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5 V”字樣。

（1）該實驗的原理是_______________。

（2）該組同學連接好電路，閉合開關，小燈泡發出耀眼的光亮。導致上述現象的不規范操作是_______。

（3）若另一組同學也按要求連接好電路，但閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數并且幾乎等于電源電壓，則故障的原因是__________。

（4）若某次測量時電壓表的示數為2 V，電流表的示數如圖2所示，則電流表的示數為_______A，此時燈泡的電阻為___________Ω。

（5）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發現燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果。出現這種結果的原因是___________。

Answer 1

【答案】R= 閉合開關前沒有將滑片移到最大阻值處 燈泡斷路 0.2 10 燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

【解析】

(1)[1]測量小燈泡的電阻的實驗原理是：R=。

(2) [2]連接好電路，閉合開關，小燈泡發出耀眼的光亮，說電路中電阻較小電流較大。導致上述現象的不規范操作是：閉合開關前沒有將滑片移到最大阻值處。

(3)[3]小燈泡不亮，電流表無示數，說明電路斷路，電壓表有示數并且幾乎等于電源電壓，則故障的原因是與電壓表并聯的燈泡斷路。

(4)[4]電壓表的示數為2V，由圖知電流表選用小量程,分度值為0.02A，則電流表的示數為0.2A，由歐姆定律I=，燈的電阻：

R==10Ω；

(5)[5] 原因是：燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。