【題目】古詩詞中有許多描述光現象的詩句,如“潭清疑水淺”可以用光的_________解釋,“池水映明月”可以用光的_______解釋。影子的形成可以用光的__________來解釋。
【答案】折射反射直線傳播;
【解析】本題考查光的直線傳播、光的反射和光的折射三種光學現象。光在同種均勻介質中是沿直線傳播的;光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,光的傳播方向會發生改變,稱為光的折射現象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的;光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象,例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的。 “潭清疑水淺”指的是,水比較清澈,水底看起來比較淺,這是由于光的折射形成的,看水底是逆著光的傳播方向看的,即逆著折射光線看,由于錯覺,我們始終認為光是沿直線傳播的,所以看到的位置比實際位置淺; “池水映明月”就是水面出現月亮的像,屬于平面鏡成像現象,是光的反射形成的;影子的形成可以用光的直線傳播來解釋。
故答案為:折射 ;反射 ;直線傳播。
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【題目】在考場里,開考前監考老師正在強調考試要求。
(1) 監考老師的聲音是由聲帶的___________產生的,是通過_______傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因為他們各自的______________不同。
(2)考試期間,考點周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工,這種措施屬于在_____________處減弱噪聲。
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【題目】用天然氣灶燒水,燃燒0.5 m3的天然氣,使100 kg的水從20℃升高到70 ℃。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107 J/m3。求:
(1)0.5 m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。
(2)水吸收的熱量Q吸。
(3)燃氣灶的效率η。
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【題目】下表中是某同學做“研究液體的壓強”時所測的部分數據。
(1)實驗次數1、4、5說明___________________________ __;
(2)實驗次數1、2、3說明____________________________ ____。
實驗次數 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計左右液面(水)高度差 /cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
3 | 3 | 朝側面 | 2.6 |
4 | 6 | 朝上 | 5.4 |
5 | 9 | 朝上 | 8.2 |
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【題目】物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關的是( )
A.汽車后窗貼有“保持車距”
B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.公共場所標有“禁止吸煙”
D.交通規則寫有“行車時系好安全帶”
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【題目】在下列事例中,為了減小壓強的是( )。
A.縫衣針、注射器的針頭都很尖
B.軟包裝飲料的吸管,有一端是尖的
C.大卡車的車輪比小轎車多而寬
D.菜刀用過一段時間需要磨一磨
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【題目】下列有關力學知識的說法中正確的是( )
A.風吹樹搖,風停樹靜,說明力是物體運動的原因
B.做勻速直線運動的物體,速度越大,受到的力也就越大
C.踢出去的足球,能繼續向前滾動,是因為足球具有慣性
D.靜止在水平桌面的課本,課本對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力
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【題目】自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識。以下分析中,正確的是( )
A. 腳踏板凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦
C. 剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D. 在轉動部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的
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【題目】課本放在桌面上靜止時,下列各力中屬于一對平衡力的是( )
A. 課本受到的重力和它對桌面的壓力; B. 課本對桌面的壓力和桌面對課本的支持力;
C. 課本受到的重力和桌面對課本的支持力; D. 課本受到的重力和桌子受到的重力
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