（1）如圖16是探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”為達到實驗目的，選用的兩電阻絲的阻值 （選填“相同”或“不同”）。通過觀察_____________，可以知道電流產生的熱量的多少。
（2）在探究“電流與電阻的關系”的過程中．小明把5Ω的電阻再分別換接10Ω、15Ω的電阻，重復實驗，得到表一中三組數據．分析表一數據，可得出結論；保持電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成 比．小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值，如表二所示，根據表中數據，她無法得到與小明相同的結論，其原因是
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
質量相等的a、b兩種液體，初溫相同,用兩個規格相同的電加熱器分別加熱，記錄的溫度與時間變化的曲線如圖7，可知Ca Cb （ 選填“＞”、“＜”、“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于下圖所示四幅圖片的說法中，正確的是
A．圖甲所示的實驗表明，真空不能傳聲
B．圖乙所示的實驗表明，頻率越高，音調越低
C．圖丙所示的實驗表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖丁中的蝙蝠利用發出的電磁波導航
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科目：初中物理 來源： 題型：
重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置。在轉動的過程中：
A．動力臂逐漸變大
B．阻力臂逐漸變小
C．動力F逐漸變大
D．動力F逐漸減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12是探究”物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖.該實驗物體的動能是指物體_ (選填”A”或”B”)的動能，它的動能的大小是通過 _來反映的.它的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時__ __(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度，是通過__ __(選填”高度”或”質量”)來改變的.
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