【題目】A1B1是物體AB經過凸透鏡所成的像，如圖所示的情景中，正確的是 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
綜合自測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．電鍵S閉合，將變阻器滑片P由中點位置向右移動到b端的過程中，電路中（ ） 
A.電流表A1的示數變小
B.電壓表V的示數變大
C.電流表A2示數與電流表A1示數之差變小
D.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，手機掃描二維碼，相當于給二維碼拍了一張照片，手機攝像頭相當于凸透鏡，影像傳感器相當于光屏，下列說法正確的是
A. 物體上的二維碼是光源
B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二堆碼的像變小，只需將二維碼靠近凸透鏡
D. 影像傳感器上成的是正立的實像
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【題目】關于聲現象，下列說法不正確的是（ ）
A. 在公路旁設置聲音屏障，使噪聲在傳播過程中減弱
B. 從上、下兩個音叉振動的波形圖中可看出下面的音叉的音調高
C. 利用聲納可探測海底的深度，聲納是超聲波的應用
D. 地震時產生次聲波，地震會造成自然災難，雅安地震牽動每個人的愛心，雅安加油
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【題目】為了探究光反射時的規律，某同學選用了平面鏡、白色硬紙板和激光器進行了如圖所示的實驗： 
（1）白色硬紙板的表面應盡量（選填“粗糙”或“光滑”），目的是 ， 硬紙板放在平面鏡上時，要保持與鏡面 ．
（2）觀察如圖所示的器材，為了方便研究反射角與入射角的關系，還需對器材做出的改進是： ．
（3）實驗開始時，先讓激光筆垂直照射到平面鏡上，此時測得入射角為 ．
（4）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關系，當紙板上顯示出光路時，該同學將紙板B面繞軸ON向后折，在紙板B上就看不到反射光線，此時反射光線（選填“存在”或“不存在”），這個現象說明了 ．
（5）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你應該采取的操作是
A.向紙板噴煙或霧
B.使激光緊貼紙板面入射
C.使激光垂直紙板面入射．
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【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
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【題目】同學們要探究“凸透鏡成像規律”，選用的器材有：凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴．
(1)實驗探究前應調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在_______．
(2)器材調好后，蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸向凸透鏡移動，調整光屏位置，在光屏上測出了不同位置時像的高度，并將數據填在下表中．凸透鏡的焦距f＝10cm．
同學們根據實驗數據得出的結論是：物體離凸透鏡越近，像就越大，他們得出的結論完整嗎？_______（選填“完整”或“不完整”），理由是_____________________．
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【題目】小明在做“水的沸騰”實驗時，用酒精燈給燒杯中的冷水均勻加熱時，溫度計的示數漸漸上升．他突然想到這樣一個問題，在水沸騰前，溫度計示數上升速度是否是均勻的呢？由此他提出了下列幾種猜想： 猜想1：溫度計示數上升速度先快后慢
猜想2：溫度計示數上升速度先慢后快
猜想3：溫度計示數上升速度是均勻的
猜想4：溫度計示數上升速度先慢后快再慢
（1）除了圖甲中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．
（2）如圖甲，他在操作過程中有何不妥之處．
（3）他糾正錯誤后認真進行了實驗，并根據實驗數據，并作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由此驗證了猜想．你認為產生這種現象的原因是： ．
（4）若小明同學做此實驗時，發現無論加熱多長時間，水始終都不能沸騰，你認為原因可能是： ．
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【題目】閱讀與思考：城市噪聲來源有工業噪聲、交通噪聲和生活環境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區；在市內規劃安靜小區，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音．例如城市高架快速干道系統–上海市內環線上，采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材–聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染．此外，在市區有關地段如鬧市區等處設立噪聲監測及分貝數顯示裝置，以加強對噪聲的控制．同時加強每個公民控制噪聲的環保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護．
請回答：
噪聲是指發聲體做________的振動時發出的聲音．
由材料知減弱噪聲的方法通常人們從________、________及________這三個環節進行防治．
在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你提出三種減小噪聲干擾的方法____________________ ．
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