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【題目】在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。

(1)如圖所示,實驗中應選擇規格___________(相同/不同)的小燈泡。

(2)在測 L1 兩端電壓時,閉合開關,發現電壓表示數為零,故障可能是__________(填出一種即可)。

(3)小明分別測出 AB、BC、AC 間的電壓并記錄在表格中,分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:________________,改進方法是___________________

【答案】不同 L2 斷路或 L1 短路等 不能得出結論(或得出的結論具有偶然性) 換用不同規格燈泡多次測量,尋找規律

【解析】

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,分析選取小燈泡規格情況
(2)電壓表示數為零,說明電路出現故障的原因:電路斷路或短路;
(3)只進行了一次實驗就得出結論,不具有普遍性;為了使實驗結論具有普遍性,應進行多次測量。

(1)為了避免實驗的偶然性,使探究得出的結論具有普遍意義,應該選取不同規格的小燈泡進行實驗;

(2)電壓表示數為零,說明與電壓表并聯的電路短路或與電壓表并聯之外的電路出現了斷路,則故障可能是L2 斷路或 L1 短路

(3)本實驗只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規律,故應更換規格不同的燈泡進行多次實驗。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )

A. 把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況

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【題目】如圖,在測量平均速度"的實驗中提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊

1)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_____(填路程時間)時造成的誤差。

2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放隨著小車通過的路程越來越長,其平均速度會_____(填變大變小不變)。

3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為_____m/s

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【題目】在學習《聲的世界》時,有幾個相關的實驗:

(1)如圖1所示,當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個實驗說明一切正在發聲的物體都在_____;在實驗中,我們把不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象;這種物理方法稱為_____法。

(2)如圖2所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端使其振動頻率相同,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發出聲音的_____不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,保持尺的振動幅度不變,則鋼尺發出聲音的_____不同。(均選填“響度”、 “音調”和“音色”)。

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【題目】為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間。為完善設計方案,還需要在_____(選填“a”或“b”)處安裝一個開關S,斷開此開關,指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點燃煙花前,定時器在電路中應處于_____狀態,目的是_____

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【題目】為了探究電流跟電壓的關系,王亮同學設計了圖甲所示的電路。

(1)請根據電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連接完整的電路連接起來_________(導線不能交叉)。

(2)調節滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數,如表(一)中所示。

①由表(一)中數據可知實驗使用的定值電阻的阻值是___________Ω。

②對表(一)中數據進行分析,可歸納出的結論是_______________________________

(3)如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關系,實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,每次應調節滑動變阻器的滑片,保持_________不變。實驗記錄數據如表(二)所示,根據表(二)數據可得出的結論是___________

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【題目】一些城市開始使用了風能、光能互補路燈。它是由太陽能電池板、小型風力發電機各自給24V蓄電池充電,晚上由LED(發光二極管)燈照明。右表是亮度相當的兩種燈的相關數據。要使該路燈總發光效果相當于500W白熾燈,它應由_________只LED燈_________聯而成。原來是用500W白熾燈,若每晚供電10小時,一個月(30天),消耗了_________kw·h的電能。

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【題目】小華同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,所用電源電壓恒為3 V,小燈泡上標有“2.5 V”字樣。

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路圖連接完整________

(2)在連接電路時,開關始終是________(選填“斷開”或“閉合”)的,在實驗開始前,應將滑動變阻器的滑片移動到最________(選填“右”或“左”)端。

(3)閉合開關后小華進行了4次實驗,并將有關數據和現象記錄在下面的表中。

表中第1次實驗小燈泡不亮的原因是小燈泡實際功率________(選填“太大”或“太小”)。

(4)分析上表中數據可知該小燈泡的額定功率為________W,實驗得出的結論是:小燈泡的實際功率越________,燈泡越亮。

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【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離S與時間t的關系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.則:

105s內,工人所做的功為 J

2530s內拉力做功的功率是 W

3)工人沿斜面拉這箱貨物時,機械效率為

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