分析 (1)為了減少熱量的散失,要在燒杯上加蓋,這樣可以縮短實(shí)驗(yàn)時間,并可起到固定溫度計的作用;
(2)了解沸騰前和沸騰時的特點(diǎn):沸騰前吸熱,溫度不斷升高,但開始升高得快,后來升高得慢;沸騰時吸熱,但溫度保持不變;
(3)液體沸騰的條件:達(dá)到沸點(diǎn),吸收熱量.
解答 解:(1)紙板蓋在燒杯口,可以減少熱量的損失,縮短加熱時間,還可以固定溫度計;
(2)從圖象可以看出,溫度較低時,水吸熱溫度升高得快,快到沸點(diǎn)時,溫度升高得慢.
液體沸騰的特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變;
(3)水沸騰后,若撤去加熱源,則水不再吸收熱量,也就不能維持沸騰狀態(tài),所以應(yīng)撤去熱源,觀察水是否能夠繼續(xù)沸騰;所以可以將酒精燈撤去,觀察水能否繼續(xù)沸騰即可.
故答案為:
(1)減少熱量的損失從而減少加熱時間;
(2)先快后慢;不變;
(3)撤去酒精燈.
點(diǎn)評 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察是實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,我們應(yīng)對沸騰時的重要現(xiàn)象有所了解,并會分析相關(guān)的數(shù)據(jù).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程,運(yùn)動員對鉛球不做功 | |
B. | 鉛球從b到c的過程中,機(jī)械能不變 | |
C. | 鉛球從c到d的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 | |
D. | 鉛球在d處的動能比在b處的動能大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
動力F1/N | 阻力F2/N | 動力臂L1/cm | 阻力臂L2/cm |
4 | 2 | 3 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:5,9:10 | B. | 3:5,2:5 | C. | 5:3,5:2 | D. | 5:3,10:9 |
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