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【題目】在綜合實踐活動課上,小王同學發現學校運動場上有若干大小不等的鉛球,于是他聯想到物理課上學到的重力勢能的知識,他想利用鉛球和沙坑來探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”。

(1)提出問題:重力勢能的大小可能與_____有關(說出一個即可)。

(2)根據所學知識,進行合理的猜想:_____

(3)實驗中是利用_____來判斷鉛球重力勢能大小的,這種方法叫轉換法,請你再舉出一個用到這種方法的力學實驗名稱_____

【答案】物體的質量 物體的質量越大,重力勢能越大(物體舉高的高度越高,重力勢能越大) 鉛球在沙坑中砸出坑的深淺 利用小球撞擊木塊的距離來判斷小球動能的大小

【解析】

(1)根據所學知識,重力勢能與物體的質量和舉高的高度有關,因此,可從這兩方面提出問題;

(2)針對提出的問題,做出合理的猜想,即重力勢能與質量或高度的具體關系是怎樣;

(3)合理利用操場上的沙坑,通過觀察鉛球在沙坑中砸出坑的深淺可判斷重力勢能的大小。同樣利用轉換法的例子在探究影響動能大小的因素、探究摩擦力等實驗中都有使用。

(1)重力勢能的大小可能與物體的質量(或舉高的高度)有關。

(2)針對問題提出的猜想:物體的質量越大,重力勢能越大(物體舉高的高度越高,重力勢能越大)。

(3)借助操場上的沙坑,可通過比較鉛球在沙坑中砸出坑的深淺來判斷鉛球重力勢能的大小。利用轉換法的力學實驗如:利用小球撞擊木塊的距離來判斷小球動能的大;利用彈簧測力計的示數來測量摩擦力的大小等。

故答案為:(1)物體的質量。(2)物體的質量越大,重力勢能越大(物體舉高的高度越高,重力勢能越大)。(3)鉛球在沙坑中砸出坑的深淺;利用小球撞擊木塊的距離來判斷小球動能的大小。

練習冊系列答案
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【題目】關于導體的電阻,下列說法中正確的是

A. 鐵的電阻比銅的大

B. 兩根粗細一樣的導線,長的比短的電阻大

C. 兩根由同一材料制成的長短相同的導線,粗的電阻較小

D. 粗銅導線的電阻比細鐵導線的電阻小

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【題目】微風吹過,金屬管風鈴發出悅耳的聲音。小明想探究管子發出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發出聲音的頻率,數據如表:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

20.50

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)敲擊時,聲音是由物體____產生的,用不同大小的力敲擊,則發出聲音的___(選填樂音的三要素之一)將不同。

(2)三根管中音調最低的是___號。

(3)根據表中數據,能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由。

答:__(能/不能);理由:__________________

(4)如果再增加一根長度和直徑分別為 20.5 cm和 2 cm的金屬管來探究管子發出聲音的頻率與長度的關系,則需將這根金屬管發出聲音的頻率與上面編號為_____的金屬管的頻率比較。

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【題目】以下說法不正確的是

A. 火箭燃料使用液態氫,是因為液態氫的熱值大

B. 暖氣管道內的傳熱介質是水,是因為水的比熱容較大

C. 發光二極管的接線要認清正負極

D. 絕緣體不容易導電,是因為絕緣體內沒有自由電荷

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【題目】一只小鳥在平靜的湖面上方飛過,小鳥在湖中的“倒影”是______(選填 “實”或 “虛”)。像,當小鳥距水面3米時,該 “倒影”距小鳥________米;若小鳥飛近湖面時,小鳥的“倒影”的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】下列數據最接近生活實際的是

A. 一個蘋果重力約有15 N

B. 拿起兩只雞蛋所用的力大約是1 N

C. 一名普通初中學生所受的重力約為50 N

D. 一本物理課本所受的重力大約是30 N

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【題目】小明在表演二胡時,用弓拉動琴弦,使琴弦_______而發聲;小明不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的________;二胡的聲音是通過_______傳播到我們耳中的。小明媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞______(填“信息”或“能量”)。

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【題目】小紅同學多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒。當她用相同的力彈奏不同的琴鍵時,鋼琴發出聲音的________不同;當她用不同的力彈鋼琴時,鋼琴發出聲音的________不同;當她彈鋼琴、拉小提琴時,你是根據________的不同來分辨琴聲的。

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【題目】與頭發摩擦過的塑料尺能起紙屑。下列現象中的物理原理與其相同的是

A. 擠壓后的塑料吸盤在瓷磚上 B. 削平的鉛柱擠壓后會在一起

C. 行駛的汽車的窗簾被出窗外 D. 干手搓開的新塑料袋在手上

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